数学论文

◆李聪敏山东省青岛市城阳区第十三中学266108摘要：初中数学的复习不仅应把握住知识的核心问题、形成知识结构系统，还应深化拓宽所学的内容、讲究复习策略。应从重概念、重典型题型、...

河北邯郸鸡泽县第三中学栗社军数学研究的是空间形式及数量间的关系。它相对抽象而枯燥。虽然不像文科知识活泼，生动而富有情趣。但数学教学作为整个教育活动的一部分，必须渗透德育教育。关...

江苏宿迁青华中学施红军初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳...

张国辉江西省龙南中学341700众所周知，早在五六十年代，著名的日内瓦学派创始人、认知心理学家皮亚杰曾明确地提出了人的认识并不是对外在的、被动的、简单的反映，而是一种以已有知识...

李鲜丽（大名县杨桥镇安庄联办小学河北大名056900）【摘要】数学是一门基础的自然科学，而小学数学则是数学领域里的一个小单元，是素质教育的起始阶段。在新课改理念下，数学课堂教...

山东省淄博市淄川区洪山镇中心学校255120《数学课程课标》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明；数学为其他学科提供...

万治君江西省瑞昌实验小学332200《数学课程标准》要求学生学有价值的知识、有实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知...

河北省安新县寨里乡第一中心园王玲华071600【摘要】：“快乐教学”是当代教育界正在深入探讨的课题，随着我国教育体制从应试教育转向素质教育的今天，“快乐教学”必将代替传统的那种...

河北省永年县高级实验中学刘红艳【摘要】：传统教学中教师是课堂的中心，基本采用满堂灌的方法，不管学生听不听得懂，反正讲了，学生就该仔细听，就应该会，课上作笔记，课后大量作业做巩固...

江苏省连云港市板浦高级中学222241徐勇15251206636QQ：445981924江苏现行的高考方案的统考成绩是指语文、数学、外语三门总分，选修科目测试只看等级且由高校自...

茂名滨海新区电城镇大桥河小学广东茂名525000摘要:微课是新兴的一种学习资源，为小学数学的课堂注入了新的活力，其丰富的表现力、强大的灵活性大大地激发学生的学习兴趣，为更好地解...

四川省盐亭县高灯镇中心小学摘要：将自己的感受、看法或体会说出来，让别人也得到同样的感受或者更深的感受，有利于对问题的一致认识和知识的掌握。在小学高段学生数学语言表达能力的培养课...

黄峻丽摘要：在中学数学中恰当地引入数学实验是引导学生发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性地解决问题的有效途径，并能使学生亲历数学建构过程，逐步掌握认识事物、发现真理的方式、方法...

陈家勇广西桂平市社坡镇宝土小学537206如何把心理健康教育渗透到课堂教学中，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，努力提高课堂效率，便成为学校和教师...

中学数学课堂教学作为人类社会的实践活动之一，当以提高课堂教学效率作为其存在的现实根据和内在价值，重视并认真发现数学课堂教学中存在的弊端具有很重要的意义。那么中学数学课堂教学中还...

激发数学情趣学会数学探究葛茜蓉（江苏省南通市江海小学江苏南通226017）摘要：低年级学生常常是依自己的性子来做事，缺乏理性。在数学教学中，依学生的认知特性，将其引入数学殿堂，...

唐联英（四川省广安区北辰小学校四川广安638500）数学知识来源于实践，并最终又运用于实践，因此，让学生运用所学知识去解决有问题，学生是非常乐意的，这也是教学所必须的，因此，我...

乾县黉学门中学韩娟教师是新课改的实施主体,对一线教师而言,最重要的就是课堂教学。我结合自己对新课改的理解,结合教学实践谈一些看法与认识。一、从小处着手,融知识于符号中在常用数集...

孙锦宏山东省临沂市郯城县胜利镇初级中学276100；周廷如山东省临沂市郯城县胜利镇中心小学276100摘要：“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，为...

【摘要】：新课程注重学生学习方式的变革，在初中数学学习过程中“自主探索”是新课程大力提倡的学习方式，因此我们教师在课堂教学中要越来越注重让学生进行自主探究，让每个学生自觉主动地...