• 小组合作学习模式在初中数学教学中的探究黄锋

    小组合作学习模式在初中数学教学中的探究黄锋

    (靖西市化峒中学,广西靖西533801)摘要:小组合作学习模式是学生进行有效的课堂学习中必不可缺少的,也是初中教师高效的课堂教学中行之有效的教学方法。这种学习模式是让学生分成特...
  • 感悟数学中的人生哲理

    感悟数学中的人生哲理

    云南工业技师学院云南曲靖655000摘要:常听人说,数学是枯燥乏味的代名词,其实不然,数学中蕴含着丰富的人生哲理。如果把数学这门功课学透了,你收获的就不仅仅是数学知识,可能会感...
  • 浅谈如何提高小学数学教学效率

    浅谈如何提高小学数学教学效率

    ◇张小丽(开江县新宁镇明月综合校开江636250)《小学数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生全面发展,提高课堂教学的效率。小学数学课堂教学的效率是指通...
  • 略论小学数学教学融进情感教育

    略论小学数学教学融进情感教育

    魏兴柏(绵阳市梓潼县许州镇小学校梓潼622150)新课程,特别强调学生的情感态度价值观的培养,把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一在数学教学的整体目标中,而不再像过去...
  • 浅谈中学数学教学生活化及其实现途径

    浅谈中学数学教学生活化及其实现途径

    江苏省射阳县第三中学224300摘要:中学生的逻辑思维能力尚处于发展阶段,在数学知识的理解上有一定难度。教师可以充分利用数学学科和实际生活的密切联系,将数学生活化、将生活数学化...
  • 浅析高中数学教学的探索与实践创新

    浅析高中数学教学的探索与实践创新

    张静静(永年县第二中学河北永年057150)随着高中数学新课程的广泛实施,教学理念发生着变化,在数学教学中我们需要不断探索与实施教学方法,提高教学效率,提高学生数学能力。传统的...
  • 让数学文化浸润高中数学课堂

    让数学文化浸润高中数学课堂

    张加付江苏省灌云高级中学城西分校222200新课程标准指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学在人类文明中一直是一种主要的文化力...
  • 小学数学教学中的思想品德教育

    小学数学教学中的思想品德教育

    胡五子河北省文安县日上小学065800数学课程同其它课程一样,同样担负着思想品德教育的任务。怎样在小学数学教学中进行思想品德教育?在教学中我对这个问题进行了探讨:一、充分利用小...
  • 如何有效开展小学数学实践活动课教学

    如何有效开展小学数学实践活动课教学

    陈春(四川省宜宾市宜宾县安边镇火焰小学四川宜宾644600)中图分类号:G668.3文献标识码:A文章编号:0257-2826(2018)02-0028-01新课程改革深入发展...
  • 重视心理指导提高数学教学质量

    重视心理指导提高数学教学质量

    ———谈新时期的高中数学教学黄伟平〔摘要〕心理学是一门重要的人类心理研究的科学。新时期的高中数学教学中,由于多种原因,中学生的心理往往存在着这样那样的毛病,严重影响了学生的数学...
  • 提升数学课堂素质教育优化课堂教学

    提升数学课堂素质教育优化课堂教学

    江西省九江市武宁县逸夫小学332300【摘要】:生活是知识的源泉,生活中充满着数学,数学知识和生活实践紧密结合起来,才能使抽象知识具体化、形象化。【关键词】:小学数学、素质教育...
  • 心灵的对话,体味数学考试后的反思

    心灵的对话,体味数学考试后的反思

    关键词:对话;体味;初中数学;考试后的反思孔子说:“吾日三省吾身”。亚里士多德说:“教学不在于传播本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。《数学课程标准》也指出:“评价的主要目的是为了...
  • 数学课堂培养学生自主学习能力研究与实践耿佃彪

    数学课堂培养学生自主学习能力研究与实践耿佃彪

    耿佃彪山东省滨州市惠民县实验中学251700摘要:自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思...
  • 提高初中数学教学质量的方法陈霞

    提高初中数学教学质量的方法陈霞

    陈霞〔摘要〕初中数学教学应符合新课改精神。做到激发兴趣,培养学生学习数学的自主性;采取“探究———主体参与型”的教学方法;精讲多练,提高课堂教学效果;注重科学的学习方法,培养学...
  • 多法并举,提高数学教学效果

    多法并举,提高数学教学效果

    许昌市第十二中学刘景丽数学是基础学科,也是优美的学科。数学图形具有对称美、形态美;数学表达式具有简洁美、有序美,和谐美;数学思维具有清晰、多向传导、构思巧妙灵活等独特的美;每一...
  • 浅谈低年级小学生数学学习兴趣的培养夏登明

    浅谈低年级小学生数学学习兴趣的培养夏登明

    夏登明甘肃省高台县新坝学区734300《数学课程标准》中的总目标明确指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能“了解数学的价值,提高学习数学的兴趣”。兴趣是学生一切学习的原动力,...
  • 如何使小学数学教学更贴近生活刘红兰

    如何使小学数学教学更贴近生活刘红兰

    刘红兰江西省南昌市高新技术开发区昌东镇巷口小学330000摘要:小学数学的学习不仅是为了提高卷面成绩,更重要的是利用数学知识解决生活中的问题,需要学生拥有一双善于发现问题的眼睛...
  • 浅谈小学生数学日记教学

    浅谈小学生数学日记教学

    四川省黑水县红岩寄宿制小学623500数学日记就是学生对数学课堂所学的数学知识、方法、思想和观点的认识、理解、评价,表明自己的态度,用文字的方式记录下来。很多教师注重语文教学中...
  • 高中数学如何有效进行习题讲练

    高中数学如何有效进行习题讲练

    文海燕(四川省青川中学校四川青川628100)中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826(2018)02-0146-02“学好数理化,走遍天下都...
  • 开好活动课,提高学生数学学习能力

    开好活动课,提高学生数学学习能力

    山西省长治县荫城联校047100摘要:开设丰富多彩的数学活动课,向学生进行思想品德教育,发挥学生的主动性、独立性和创造性,丰富学生精神生活,对于扩大学生的视野、拓宽知识、增长才...