数学论文

（四川省绵阳市德政街小学，四川绵阳621000）摘要：数学课堂教学培养小学生核心素养的作用为:调动小学生的学习积极性，培养小学生的综合能力，理论与实践结合更紧密。提出改革小学数...

（浙江省兰溪市云山小学浙江金华321100）【摘要】数学学习材料是数学教学的基石，它直接决定着课堂教学的效益。教师如何选择提炼合适的材料，挖掘材料的丰富价值，让学生在充分的学习...

济宁市十五中学张建伟《数学课程标准》指出：数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程；有效地教学活动是学生学与教师教的统一。根据这一理念，在新课程中以数学活动为主线设...

广西天峨县第三小学547300摘要：小学低年级学生具有活泼好动、注意力难以长时间集中、自制力差等特点，因此在学习方面缺乏主动性。尤其是在数学学习中，由于数学知识较为枯燥、复杂、...

广东省兴宁市下堡中心小学514500数学课堂教学中应尽量让学生不仅用耳朵听、用眼睛看，还要动口、动手、动脑，多种感官协调活动，让学生在实践中感悟知识、学会学习。那么，在日常的数...

云门山街道青龙回民小学陈光鑫刘丰英关键词：数学;生活;课堂教学“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践...

刘丽容重庆市武隆区仙女山镇中心小学校404100【摘要】数学新课标指出：人人学有价值的数学，人人获得必须的数学，不同的人在数学是得到不同的发展。因此为了让各种素质的学生得到最大...

（广西合浦县石康镇初级中学广西北海536124）【摘要】数学是一门基础学科，内容较多，关系密切，环环紧扣，大部分学生害怕学习数学。在数学教育逐步由"应试教育"向素质教育转轨的过...

刘海鹏（吉林省双辽市柳条乡中学136400）兴趣是开发学生智力的催化剂，是促进学生求知欲望的强大动力。因此，在教学中培养学生的兴趣，是促使学生从“要我学”，转变为“我要学”的有...

四川省凉山州西昌市西昌宁远学校615000摘要：初中数学主要包括数和形两个方面，“数”和“形”是两条贯穿初中数学的主线，数形结合是数学教学的典型思路。让学生调节数形之间的联系，...

四川省峨眉山市双福中学叶勇二十一世纪是国际经济和科技竞争都非常激烈的一个世纪，各个国家都会面临许多新的挑战，这些挑战归根结底都与各国家教育有密切的关系，为迎接这新的挑战，初中数...

甘肃省陇南市宕昌县车拉九年制学校王彦鹏摘要：随着数革深入关数想起了数关注,数想学教育改的不断，于“学思方法”的探索已引学教育工作者的中学学思方法与教学研究一直最笔据践试深入析够...

贵州省普定县城关镇一中华逢兴荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔指出：“反思是数学思维活动的核心和动力”。高中新课程标准强调“反思有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断...

（石嘴山市第十三中学,石嘴山惠农区753200）摘要：随着信息科学技术的发展，传统的课堂数学教学方式需要与时俱进，本文从网络化治理理论视角出发，分析网络化治理理论与数学教育的有...

山东省潍坊市潍城区南关街办中心小学261021孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下...

贵州省长顺县凯佐乡核子小学张文龙【摘要】密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，从而增强小学生学习数学的自信心，让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理性，达成数...

（四川省阿坝县城关二小四川阿坝624600）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）03-075-01一、数学教师应积极构建具有创新氛围...

马春年甘肃省国营张掖农场中学734013摘要：随着素质教育的进一步深化，学生数学学习方法指导必须与教学改革同步进行。教师要善于研究指导学生学习方法，对症下药，因材施教，让学生轻...

聂慧贵州省贵阳十七中一、重视课内听讲课后复习及时新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。做为学生应该从以下几方面做出努力...

重庆市涪陵高级中学校洪跃庆数学活动的完成并非单独依靠一种能力，而是依靠多种能力的复合，新课程强化了数学能力的培养，新课改要求我们具有新的理念，我们必须用发展的眼光看待数学能力。...