数学论文

彭建萍江西省抚州一中教育心理学的研究表明，情感和认知就像一个硬币的两面，影响着人的行动和选择。学生参与课堂教学是由多种因素决定的，积极的数学情感，能够极大地促进学生主体参与的行...

宁夏固原市原州区逸夫小学秦冰【摘要】随着新课改和素质教育的推行，传统刻板、枯燥的教学方式已经完全不能激发学生学习兴趣，对教学质量产生负面影响。根据这一情况，在小学低年级阶段，要...

（三台县金石中学校，621100）学以致用这是数学教学法的终级目标，如果说学的过程更多地依赖于学生的阅读能力，那么用的过程就更多的依赖于由阅读而培养的创新能力。数学学习中，学生...

（湖北省咸宁市通城县实验小学，湖北咸宁437400）摘要：数学作为小学阶段学习的主要科目之一，在小学数学学习的过程中，为学生创设适当的生活情境，可以帮助学生理解数学知识，使学生...

四川省泸州市泸州高级中学校四川泸州646000摘要：创设问题情境在数学新课导入中是非常重要的。教师在教学中应利用各种各样的问题情境引发学生的创新思维，改进数学的呈现方式，使学生...

山东省昌邑市都昌小学261300新的《义务教育数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。...

广西百色市凌云县中学533199摘要：21世纪的数学教育，应当具有时代特征，提高民族素质，培养适应时代的创新人才。教师要深刻领会新课改的精神，扎实贯彻执行，开创高中数学教育的新...

关键词：问题情境；有效教学；策略作者简介：林津，任教于浙江省温州市实验中学。精心创设数学学习的问题情境，实施有效的教学是数学课的本源目标得以实现的重要保证。没有以感性材料支撑的...

关键词：数学教学；美育教学；教师；学生美育对美好心灵的塑造有着较大作用，而且也与提高学生创造力有密切联系。在提倡素质教育的今天，数学教学中的美育教育显得尤为重要。数学教学中的美...

河南省邓州市陶营一初中彭红雕数学教学过程是一个不断变化发展的过程,其中人的因素起决定性作用,它不是一种机械运动,不可能有一种统一的操作方法,因此教学方法、教学环节可以有各种派系...

上好数学“课改”课的几点看法沈季璞摘要：要上好数学“课改”课，需把课堂动起来，把问题生活化，把问题感情化，评价方式多样化。教师在教学中要培养学生健康的身心，帮助他们建立自主探索...

福建省南安市龙泉中学362304摘要：初中数学课堂教学恰当地引入数学实验，是引导学生发现问题、提出猜想，验证猜想和创造性地解决问题的有效途径，也是完善学生认知结构，提高学生数学...

李锦莉（四川省凉山彝族自治州会理县鹿厂中心小学四川会理615100）中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）07-105-01数学源于生活...

四川省黑水雁江寄宿制中学623500在初中数学教学中，要提高学生数学成绩，加深对数学知识的理解，提高学生运用数学知识分析解决问题的能力，做一定数量有代表性的习题是必要的。从数学...

刘步峰河北省南和县三思乡中心校054400摘要：新课程改革提倡动手实践、自主探究等新的学习方式，改变被动接受的课堂学习。教师要善于将多种活动方式综合运用，采取最简便、最易操作、...

◆白明选甘肃省白银市靖远县大芦乡叶滩小学730618新课标指出：“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”但是在实际教学中，由于数学的抽象性和严谨性，数学中...

赵庆华迁安市大五里乡大石河幼儿园064402摘要幼儿的数学活动是幼儿教育的重要组成部分,要让幼儿喜欢数学,快乐学数学,就要激发幼儿的学习兴趣.兴趣是学习的前提,有了兴趣才会有学...

新沂市钟吾中学孙英莉兴趣是最好的老师，是探索与前进的动力。托尔斯泰说：“成功的数学，所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。”著名数学家陈省身也说：“数学是美的，数学好玩。”实践表...

全面推进素质教育，努力减轻学生的课业负担是摆在全体教育工作者面前的一个重要课题。在新一轮基础教育课程改革中如何设计好数学家庭作业，给学生提供富于实践性、探索性、开放性、趣味性、...

安徽来安县独山初中张海军随着课程改革浪潮的到来，教师在教学时一直摸索好的教学策略，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，而好的学习策略已成为学生学习和...