![论提高初中数学课堂教学的有效性]()
关键词:初中数学;课堂教学;有效性课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,让学生获得知识,提高能力,正真做到让学生喜欢学习,主动学习,最重要的让学生掌握学习方法,学会学习。课堂教...
![浅议信息技术与小学数学问题探究法教学模式整合]()
甘肃省白银市平川区宝积镇教育管理中心730913小学数学问题探究法教学模式是一种全新教育理念下的课堂教学模式。它以“问题——探究——应用”为主线,以学生的探究活动为载体,以教师...
![加强过程教学提高学生求知能力]()
眉县城关二中任文侠我们知道,数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动与共同发展的过程。学生通过经历各种数学活动过程,积极探索与创造,获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自...
![新课标下高中数学教学中的“情境创设”]()
江苏省淮安市楚州中学刘虹一、情境创设的理论依据1.当今,全球高新科学技术在迅猛地发展,到处充满机遇和挑战。科技的发展,必然带来社会的变革与进步,我们肩负着培养新世纪新一代合格的...
![提高小学读图能力的实践研究]()
秦峰(务川县镇南镇中心完小贵州务川564300)摘要:小学低年级学生,由于其生理和心理上的特殊性,对于图形的数学信息理解和认识有一定困难。本文从小学数学的要求和学生的生理、心理...
![浅谈高中数学教学方法探究分析]()
闫志贤河南省长垣县一中摘要:美国心理学家布鲁诺认为“最好的学习动因是对所学材料有内在的兴趣”。教学内容新颖而引人入胜,再佐以幽默风趣的语言,就可激发学生的兴趣,使学生产生求知欲...
![提高小学高年级数学教学效率的策略]()
朱玉华安徽省合肥市巢湖市城市之光小学238000【摘要】小学数学是一个特别重要的学科,同时,也是学生入门学习数学的必备阶段。大家都只知道小学数学的重要性,但往往能够学好数学的学...
![从数学好玩到爱上数学]()
林英辽宁省锦州市黑山县段家乡中心小学121406“数学好玩”是数学家陈省身致中国少年数学论坛开幕式的题词。怎样才能让孩子们一入学就觉得数学好玩并爱上数学呢?孩子们在上学前,就已...
![小学生数学审题能力存在的问题及审题能力的有效培养]()
朱艳娟广东省广州市越秀区八旗二马路小学510170【摘要】随着新课改的实施,很多老师都根据不同教学内容研究和应用各种有效的教学方法,进而实现对学生的素质教育的目的。对小学生进行...
![数学史在数学教学中的运用]()
顾政琼〔摘要〕数学史是介于文理科间的边缘学科,在传统数学教学中,数学史一般是作为向学生进行爱国教育的材料,但现在数学课程标准已把数学史作为理解数学的有效途径。以史为鉴,教师不仅...
![如何培养初中学生数学学习的良好方式]()
(广东省梅州市五华县桥江中学,广东梅州514443)摘要:目前,由于现代化的进程逐渐加快,我国科学技术的飞速进步,对于专业的科学技术人员的需求越来越大,教育事业的发展越来越受到...
![初中数学课堂教学之我见金英菅]()
河北省邢台市经济开发区东汪中心学区金英菅:价值都获摘要数学新课程标准的理是“以人为本”,分体现“核心念充人人学有的数学,人人能得必需的数学”。新课改的实施,对每一位初中数学教师...
![初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力]()
山东省青岛市黄岛区六汪中心中学266400摘要:在现如今新课改深入发展的背景下,其对学生在学习上的思维能力也提出了相应的要求。对此,作为初中数学教师,必须注重对学生在数学思维能...
![有机统整数学与信息技术,有效提高学生数学素养]()
江苏省苏州工业园区星湾学校215000数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动,所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。而随着科学技术日新月异的发展,网络辅助...
![浅谈初中数学建模教学的实施]()
关键词:初中数学;建模;应用所谓数学建模就是把所有研究的问题建立数学模型的过程,把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构的过程。这中间要通过调查、收集数据资料,观察和研究...
![新课标下初中数学思想方法的研究]()
建湖县恒济初级中学苗华成初中数学思想方法一直是很多一线教师最热衷讨论的问题。本人根据自己的教学实践在这个问题上作了深入地分析和探讨。一、数学思想方法教学的心理学意义1.心理学认...
![巧借多媒体技术优化小学数学课堂教学]()
四川省阆中市千佛镇小学校637400多媒体教学集图、文、声、像于一体,让表现的内容更充实、更直观,它将先进的教学设计理论与现代教育技术融入数学课堂教学,化无形为有形,化抽象为具...
![浅谈在数学教学中如何进行探讨教学]()
(四川省色达县城小四川甘孜626600)【摘要】探讨作为提高学生学习水平和优化课堂教学方面意义重大,作为一名数学教师作者感触颇深,特作以下探析,以期进一步优化课堂教学。【关键词...
![浅谈如何创造高效的小学数学课堂]()
河南省濮阳市清丰县固城乡实验小学郭利芬【中图分类号】G239.32【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2012)05-0083-01《小学数学课程标准》指出:“数学...
![生活数学化,数学生活化——谈小学数学课堂教学中应用意识的培养]()
黄蓓江西省赣县城关第四小学341100数学源于生活,又广泛应用于生活。在实际生活中运用所学数学知识,处理实际问题是小学生的数学素养之一。数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯...