数学论文

郭爱真商水县第一初级中学（河南商水466100）中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）07-0000-02初中数学教育是义务教育的一门主要学科，...

贵州省安顺市第九中学卢国兵新的教学行为方式，主要强调预设的教学活动转变成富有活力的“动态生成”的活动，教学过程中重视数学思想方法，有利于教师引导学生在调查、实验、实践等活动中自...

熊艳梅（乐至县中和初级中学四川乐至641501）【摘要】“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”，初中数学教师在教学工作中要营造良好的交流情境，加强数学语言能力的培...

四川省岳池中学吴启华近年来，不论全国高考还是各省、市单独命题高考，都体现了稳中求进、稳中求改的原则，加强了对学生能力与素质的考查，命题原则由“知识立意”转向“能力立意”．《考试...

王方元（四川省阿坝州金川县咯尔德胜小学四川阿坝624100）摘要：现在我国的教育制度仍处于以应试教育为主的阶段，也正是由于这个原因，有不少老师在教学过程中都采用“灌输式”的教学...

晋美朗杰（西藏当雄县公塘乡中心小学西藏当雄851500）摘要：随着当前教育体制改革的不断深入，我国的教育体制受到了很多质疑。小学教育在我国教育体系中占有重要的地位，小学数学的教...

何琴（广元市旺苍县七一中学四川广元628000）摘要：数学教学目的是使学生掌握数学基础知识与基本技能，形成数学能力，发展个性品质和形成科学的世界观。在初中数学实施素质教育，是《...

◆徐冰上海食品科技学校201599摘要：为适应地方经济社会发展需要，满足人民群众多样化的职业教育需求，上海市从2010年起先后试点中高职贯通、中本贯通培养模式，逐步形成了由中职...

邵元华重庆市奉节县夔门高级中学初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，他们感觉高中数学并非想象中那么简单易学...

欧荣辉（贵州台江县方召中学，贵州贵阳556300）摘要：《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)，把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分，在课标中明确提...

黄春波（四川省屏山中学四川屏山645350）摘要：“数形结合”这一贯彻在高中数学教学始终的解题思想方法，其本质是“数”与“形”之间的相互转换。在高中数学教学中，通过有效的“数形...

山东省昌邑市第一中学261300教学情境就其广义来说，是指作用于学习主体，产生一定的情感反应的客观环境；从狭义来说，则指在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学...

江西九江彭泽四中张冬英自从我从事数学教学这几十年来，纵观我校以往的教学，有一个非常突出的问题，就是数学这门学科教师教得很辛苦，学生学得很痛苦。然而，我们的学生却没有得到应有的发...

彭文友（四川省内江市东兴区同福镇中心学校四川内江641000）中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）09-001-01预习作为学...

曹吉平摘要：概念是数学知识的基础，是数学思想与方法的载体，是数学教学的重点内容，也是学生必须掌握的重要基础知识之一，所以概念教学尤为重要。它是数学基本技能的形成与提高的必要条件...

（火箭军士官学校基础部文化基础教研室，山东青州262500）摘要：本文介绍了数学建模竞赛的发展过程，阐述了通过数学建模竞赛培养学生的实践能力、创新能力、协作能力以及应用数学方法...

广东省江门市农林小学529000摘要：《数学课程标准》增设“实践与综合应用”课程，它集合实践性、趣味性、创新性于一体，更利于激发学生学习数学的兴趣，发展数学思维，提高实践能力。...

新疆库尔勒巴州二中鲁芳【中图分类号】G633.26【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2013）10-0014-01就大多数高中学生而言，数学与其他学科相比确实是比...

张洁（四川荣县富南学校四川荣县643100）摘要：数学是我国现下基础教育课程中十分的课程之一,且其与学生的日常生活拥有十分紧密的关联,因此,对其进行科学、合理的生活化研究至关重...

王玉玺谢新文马强甘肃省古浪县一中733100三角函数是中学数学的重要内容之一，符号与变元、集合与对应、数形结合等基本数学思想在研究三角函数时起着重要作用，分析、探索、化归、类比...