数学论文

陕西省山阳中学姜爱民【摘要】新课程理念强调高中数学教师在设计、安排相关教学活动过程中，不仅要注重教学内容的新颖、丰富，还要针对教学目标，学生认知需要，探究出更加科学、多样化的教...

广西崇左市江州区江南第一小学农桂芳摘要：小学数学游戏化教学的开展，需要教师积极转变教学理念，注重学生的教学主体性和教师的主导性，通过游戏形式提高数学学习的趣味性，改变传统数学课...

山东省临清市大辛庄办事处中心小学任东军摘要：数学史融入小学数学是一种趋势与必然，小学数学教材各版本都不同程度地选入了一些数学史料作为背景知识。义务教育阶段小学数学教材中的数学史...

（江西省大余县池江镇小溪小学，大余341500）摘要：教学方法是老师和学生共同达到教学目的一种方式。随着科学的进步及电子产品泛滥，给学生带来的各种诱惑也随之增多。如何在诸多诱惑...

黑龙江省农垦北兴农场初级中学高剑平摘要：发展学生的思维，使学生敢于发表自己的想法，敢于质疑，敢于创新，养成认真勤奋，独立思考，合作交流等学习习惯。具体做法是：在情境中培养学生的...

山东省青岛市西海岸新区（黄岛区）博文中学266400摘要：随着我国数学教育教学活动的不断发展与完善，关于主体性数学课堂的开展，在数学教学中得到广泛的支持与应用。在开展主体性课堂...

苏丽华（永年县小西堡总校河北永年057150）新课程改革的实施，要求我们既要加强基础性的学习，又要提高学生发展性学习和创造性学习，提倡重视创新意识和实践能力的培养。这已成为教育...

钟云山江西省于都县马安中心小学342300摘要；我们的数学教学不能远离生活，不能脱离现实。因此，我在备每一节课时都要想到所讲知识与哪些生活的实际例子有联系，生活中哪些地方使用它...

吴周成河北省邯郸市峰峰矿区义井中学056200摘要：“兴趣是最好的老师。”成功的数学教学不是靠给学生“加压”，而是激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的求知欲，产生学习的推动力。...

重庆市潼南梓潼初级中学402660摘要：随着社会的发展和进步,人类已经迈入了一个知识化、信息化、学习化的时代。传统教育以讲授法为主,注重将知识灌输给学生,学生在学习上始终处于被...

关键词：心理障碍；背景；表现；解决作者简介：张太维，贵州省修文县第三中学数学教师，县数学学科带头人，撰写论文曾多次在地区获奖。教育心理学的研究表明，学生在接受新知识或接受新技能...

—从高中数学人教A版教材的案例谈起盛梅甘肃省瓜州县一中甘肃酒泉736100中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01摘要：问...

蒙显球广东省湛江市第二十四中学524013摘要：数学不是知识的汇编，但是文化脉络的数学知识组织。完美数、亲和数让我们体验到数的魅力；看形观数，展现形数魅力；“一瞥就懂”的无字证...

张扬（佳木斯师范学校，佳木斯市154002）摘要：数形结合就是利用数学图形呈现复杂抽象的数学知识，达到直观形象的教学效果。当中的“数”主要指的是数学专用词语、数学符号、数学公式...

大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。...

□邢广柱“数学是人类的一种文化”“体现数学的人文价值”已成为数学新课改的基本理念之一。数学既是科学的工具，在人类物质文明的进程中己充分显示出其实用价值，更是一种文化，是人类智慧...

莱阳市姜疃镇中心初级中学姜国臣随着新课程改革的不断深入，课堂教学改革向我们数学教师提出了全新的更高的要求。这就要求每一位数学教育工作者不断转变教学理念，开拓创新，才能适应新课改...

陈亚良福建泉州市泉港区第一中学362800摘要：在高中数学教学过程中，引导学生构造反例、应用反例，其学习便会有拨云见日之感，对数学问题的认知感将迈向全新的境界。只有全面了解构造...

孔杰英（大名县北峰中学河北大名056900）兴趣是人们积极认识事物或关心活动的心理倾向，是人们学习活动的动力机制。浓厚的学习兴趣可以使大脑处于最活跃状态，能最有效地启动人的各种...

耿爱丽山东省青岛莱西市第四中学266600数学教师的教学，应拉近数学与学生的距离，让学生感受到它的火热，享受数学中生动的故事，呈现“数学本质”，把数学的形式化逻辑链条恢复为当初...