数学论文

江西省乐安县南村中学周乐平我国新颁布的《基础教育课程改革纲要》提出了新课程的基本理念“以学生发展为本，倡导学生主动参与，乐于研究，勤于动手，改变了传统教育中过于强调接受学习、死...

冉启飞摘要：情境学习理论作为获得知识的一种理论，认为知识是在情境中通过活动而产生并获得的。本文提出真实情境驱动的教学应该是以情境学习理论为基石的，并提出新课标下真实情境驱动的高...

江苏省淮安市楚州中学雍丽娟一、现时影响高一学生学习数学的兴趣的主要原因1．初、高中教材间梯度大。初中教材偏重于实数集内的运算，缺少对概念的严格定义或对概念的定义不全，如函数的定...

石丽萍河北省衡水市彭杜乡西张学校数学学科自身具有理论的抽象性,进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才...

孙玉军河北省唐山市第十二中学063000新的课程理念彻底改变了传统教学的说教模式，更注重让学生在生产实践的大背景中学习数学知识，注重培养学生应用所学的数学知识解决实际问题的能力...

湖北省老河口市竹林桥中学441806摘要：数学运算能力更是初中生应具备的一种重要的数学能力，培养初中生的数学运算能力也是中学数学教师的重要责任。在初中数学教学中，计算能力是其中...

玛丽亚姆•麦麦提新疆阿图什市上阿图什镇卡依拉克中学845354【摘要】优化数学课堂教学，大面积提高数学教学质量是数学教学改革和发展的方向。新世纪，新的起点，要给学生新的形象，新...

重庆市潼南区实验幼儿园402660摘要：本文通过对学前教育和数学两大学科的简介，简要阐述了数学教育在学前教育科学领域的必要性和重要性，从六个方面分析提出了数学学前教育的方法、方...

王西善摘要：本文论述了在数学教学中的几点设想并且归纳总结了搞好数学教学的具体办法，同时还对教师应从哪些方面努力做了简要分析。据此，旨在使广大数学教师能够反思自己在数学教学中的具...

陕西省府谷县同心路初级中学郝彩亮【摘要】主体性是人的个体特征之一。在新时期课堂教学改革实践中，特别重视课堂教学中师生角色的定位，强调教师的主导作用和学生的主体地位。在数学课堂教...

张芸海（旺苍县陈家岭小学校四川旺苍628200）摘要：培养学生的初步逻辑思维能力，是小学数学教学的重要目标，也是小学数学素质教育的重要内容。本文对如何培养小学生数学思维能力进行...

陶朝科浙江省苍南县马站小学要培养学生的创新能力，首先教师必须具有创新意识，从教学思想到教学方式上，都要大胆突破，既能够高效地驾驭教材，又能够巧妙的引导学生去主动探究，掌握更多的...

江苏省南京市中华路幼儿园210000由于幼儿园数学教育与其他领域教育相比，有着自身的特点和要求，幼儿教师在实施数学教育时也需要具备与之相适应的专业能力。随着现代教育理念的发展和...

李波山东省平度市蓼兰镇蓼兰中学266731摘要：在数学教学中应充分利用信息技术，调动学生的多种感官自主学习，激发学生的兴趣和创造潜能，充分利用信息技术优势，演示抽象的数学知识，...

山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校256806知识经济的到来，呼唤创造性人才，未来世界各国的竞争是科技创新的竞争。培养学生的创新能力是知识经济对教育界提出的又一新课题。数学作...

张晓杰（河南省团校河南郑州450000）中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）05-0000-01摘要：针对当前中职学校学生特点，中职教育特点...

浙江省绍兴县华舍街道大西庄小学方丽君数学科学是以人们的社会生活需要及客观现象为研究对象。它作为人类文明的一个组成部分，和一定的社会历史发展水平相适应；它作为一种文化现象，又受到...

昌宁县湾甸傣族乡小街子完全小学云南保山678106【摘要】如今，逐渐落实数学教学生活化，全面发展理论与实践相结合教学模式，成为各大中小学发展改革重点。小学学生心智尚未成熟，逻辑...

辽宁省朝阳县西五家子乡中心小学122638新课程标准强调：加强学生的素质教育，注重学生各种能力的培养。其中包括学生阅读能力、数学应用能力和数学探究能力的培养。同时，加强学生阅读...

江苏省淮安市淮安区博里镇初级中学颜廷浩开放式教学是指根据学生个性发展的需求而进行的教学，即在课堂教学中以学生为主体，从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发，以激活学生主动地...