杨秀群遵义县三岔中学,贵州遵义563100中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)05-0000-00数学学习中学生们常常遇到这种那种问题,作...
湖南省衡阳市祁东县白地市镇中学李桥丁【摘要】在传统的初中数学教学模式中,往往是老师居于主导地位,学生处于被动的学习地位。新课改初中数学教学模式的转变,对传统的初中教学模式提出了...
白金平(新平县漠沙小学云南新平653400)【摘要】我们应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生在宽松、自然、愉悦的氛围中自主学习以至于激起学习兴趣,调...
关键词:数学思想;二分法;数形结合;数学建模;古诗鉴赏本文是在数学思想指导下,关注高考古诗鉴赏教学实践,不希求能形成一种模式,但希望能丰富古诗鉴赏教学实践,有益于古诗鉴赏教学的...
(四川省沐川县沐溪学校四川乐山614500)【摘要】兴趣是最好的老师,是开启知识大门的金钥匙,只有学生对数学课有浓厚的兴趣,学生才会产生强烈的求知欲,这样我们的数学教育教学才能...
(陕西省咸阳市礼泉县城关镇凹底学校)摘要:小学阶段是学生智力和学习动力成长的关键阶段,小学数学概念是小学数学基础知识的基础,如何正确引导小学生数学思维的不断开拓,提升小学数学概...
袁香香山东省博兴县乐安实验学校256500数学是一门基础课程,在实施素质教育的今天,对小学数学的课堂教学效率提出了更高的要求。如何提高小学数学课堂教学效率,即如何以最少的时间获...
何沛鑫重庆市江津区双福第二小学402260【摘要】《义务教育课程标准实验教科书一数学》中一幅幅有着丰富情景的主题图是其一大创新。因此在小学数学课堂中,教师要尊重小学数学单元主题...
江西省鄱阳二中丁玲一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学,激发鼓励,调动学生的积极性、主动性和创...
四川省黑水县红岩寄宿制小学623500数学作业是学好数学的必由之路,在现在的小学教学和数学作业过程中,老师把作业发下来学生最多看看对与错,很少反省作业为什么对、为什么错,只满足...
陈世坤重庆市梁平区云龙镇中心小学405200摘要:“学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’。”教学中教师要给予学生自我创造和展示的机会,让他们体会到创造的成功,享受创造的快乐,...
韩素花甘肃省高台县巷道学区734300新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,在教学中,我通过创设情境来激...
周玉洁(大名县职业技术教育中心河北大名056900)在数学教学中注重学生综合素质的提高是数学新课程改革的核心任务,是广大数学教师必须努力研究和探索的重要课题。如何切实加强数学教...
乾县二中王宝库新课程标准下要求教师在数学教学过程中充分理解和信任学生。理解是教育的前提。在教学中教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境。尊重学生,理解学生...
山东省莱芜市莱城区教学研究室李增文谁不知道哥德巴赫猜想?这一数学王冠上的璀璨明珠,吸引着一代又一代数学爱好者为之着迷、为之奋斗.在探索与解答的过程中,产生了许许多多可歌可泣的感...
山东省青岛市第二实验小学266000《数学课程标准》中提到:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重...
任锁全1姚冬梅1齐立伟2(1.潍坊教育学院;2.青州实验中学)摘要:面对我国高等教育正逐步从“精英教育”向“大众教育”转化的新形式,高职数学课教学主要面临专业设置的市场化与灵活...
阿依姑丽·如则(中国新疆伽师县巴仁镇第一小学新疆伽师844300)摘要:随着现代化教育制度的改革,学校的教育制度与方法也进行了变革与完善。数学作为一门基础性学科,不仅仅是一门科...
礼泉县逸夫初级中学程雪莉伴随着课程改革的脚步,“高效课堂”的教学模式走进了我们的校园。洗礼了我们教师的教育教学观念,刷新了我们以往的教学模式。真正融入到我们的教育教学工作中。下...
(甘肃临夏州积石山县癿藏小学731705)【摘要】:数学情境是联系数学与现实世界的纽带,是沟通数学与现实生活的桥梁。因此在小学数学课堂教学上教师可创设各种教学情境,如问题情境、...