数学论文

新疆生产建设兵团第二师三十团中学841006课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。在这种新课程标准指导下如何进行数...

浙江省青田县华侨中学徐友洪随着新课改的推进，以“学为中心”自主学习作为学生学习的一种重要方式，逐步进入了数学课堂。学会学习是教学的重要目标这一观念也已经深入人心。但是在教学实践...

山东省烟台市莱山区第一初级中学264003摘要：本文就初中数学教学课堂中德育渗透的要点进行具体分析，并着重阐述初中数学教学阶段中德育渗透原则，同时深入探讨初中数学教学德育渗透过...

宋小苗浙江省上虞市百官中学新课程理念下的数学教学一反数学教学常态，学生由被动的、消极的学习变为主动学习，极大地提高了学习效率。一重学习环境，让学生参与数学通过创设良好的人际关系...

——浅谈如何上好小学数学实践活动课李学云山东省莱西市河头店镇东大寨小学266621一、让课堂实践活动成为学生思维起飞的乐园课堂实践活动是指在教师的引导下，让学生在课堂内围绕着问...

湖北省襄阳市樊城区牛首镇实验小学吕俊艳吕志明441134摘要：在小学数学课程教学中，对学生的数学思维能力进行培养具有重要作用，这是提高学生数学学习效果和学习能力的关键。思维能力...

（四川省广安希贤学校希望分部广安638000）“义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获...

云南省富宁县新华镇格当小学663400摘要：兴趣是最好的老师。如果把数学知识放在一个生动、活泼、贴近生活实际的情境中去学习,更容易激发学生的学习兴趣。因此,在数学教学中如何培养...

李素云(河北省宁晋县第一实验小学055550)《数学课程标准》在设立“情感态度价值观”的目标领域时，提出：在第一阶段，让学生经常用数学的“眼光”看身边的事物。让孩子对自然和社会...

山东省成武县张楼镇赵小庙小学274205摘要：直观形象思维和机械记忆是小学生的主要思维形式，特别是小学低年级学生，约束力差，注意力容易分散。所以我们必须根据低年级学生的生理、心...

山东省滨州经济技术开发区第二中学256600在小学数学教学中，创设情境是为了启发学生积极思维，培养学生的能力和挖掘学生的智力，诱发强烈的数学学习兴趣，我的主要做法有：一、紧密联...

吉林省前郭县套浩太乡小学132000时代在发展，社会在进步，数学教学也要适应时代的潮流，时刻转变思想，努力与时代同步。新教育理念下的数学教学过程是学生主动学习和建构的过程，反对...

高爱萍（泰州实验学校江苏泰州225300）摘要：在小学数学教学不断革新的今天，培养学生的阅读能力显得愈加重要。但是在目前的小学数学教学中，老师往往忽视对学生阅读能力的培养，造成...

◆韩建平山东省平度市实验中学266700随着教育理念的转变和素质教育的不断提高，数学教学模式也在不断地发生改变，新的数学课改需要新的教学方法，以引导学生通过自主探究、合作学习，...

陈映华（教师）赵洁（学生）（四川省苍溪县陵江镇初级中学四川广元628400）【摘要】数学作为一门必考的主科，对学生以后的学习和工作意义重大，为此，作者特作以下探讨，以期为数学教...

季登峰（四川省邻水县职业中学四川广安638500）【摘要】本文总结了笔者多年的职高数学教学经验，从对学生进行两个“转变”的教育、培养学生学习数学的兴趣和自学能力、教学质量的评价...

王国维甘肃省定西市安定区宁远中学743019数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质特征属性的思维方式，其本身具有严密性、抽象性、科学性和明确规定性。数学教学的本质是思维展...

广东省佛山市顺德区容桂兴华初级中学528303摘要：《数学课程标准》指出，数学课堂活动应该是生动活泼的、主动的和富有个性的学习过程。但恰恰相反，数学学科一直是初中生较为头痛的学...

甘肃省嘉峪关市第一中学【摘要】：《数学课堂标准》下的课堂教学要求重视保护学生的好奇心和求知欲，用多种手段和方法充分调动学生学习的积极性和主动性，让他们真正成为学习的主人，让学生...

闫经传山东省潍坊市昌乐县实验小学262400新课标指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具有初步的创新精神和实践能力。但培养高数学素质的学生，只靠单一化的学科课堂教学是不够...