• 激发兴趣的几种方法

    激发兴趣的几种方法

    一、激发兴趣的几种方法(论文文献综述)吕春宇[1](2021)在《新时代学生思想政治教育方法整体建构研究》文中提出随着中国特色社会主义进入新时代,党和国家事业发展对人才培养提出...
  • 初中数学圈知识竞赛

    初中数学圈知识竞赛

    一、初中数学圆知识竞赛(论文文献综述)李莹[1](2021)在《新课改下初中数学第一第二课堂的协同育人研究》文中研究指明近年来,随着新课程改革的不断推进,初中数学课的有效教学研...
  • 海龟的电磁研究

    海龟的电磁研究

    一、乌龟的电磁学研究(论文文献综述)覃晶[1](2021)在《高一学生物理科学论证能力调查研究》文中认为科学论证是高中物理核心素养四个维度之中,科学思维维度中的一个要素,是培养...
  • 滥用非常例子

    滥用非常例子

    一、错用very例析(论文文献综述)张献[1](2022)在《英语作文错误例析》文中提出点评再看一篇中档作文,卷面明显有待提高,三段式结构还算清楚,但语言的准确性成为最大问题:...
  • 如何在方程讨论中渗透数学思想

    如何在方程讨论中渗透数学思想

    一、如何在方程的讨论中渗透数学思想(论文文献综述)郭花梅[1](2021)在《基于模型思想的小学高段数学方程教学研究》文中研究说明自2011年小学数学课程标准实施以来,一线教师...
  • 关于如何进行优生指导

    关于如何进行优生指导

    一、关于如何开展优生指导工作(论文文献综述)佘蒙蒙[1](2021)在《灌南县免费孕前优生健康检查服务问题及对策研究》文中认为袁潇潇[2](2021)在《太原市孕妇孕前保健知信...
  • 低年级学生自制申请题的几种形式

    低年级学生自制申请题的几种形式

    一、低年级学生自编应用题的几种形式(论文文献综述)田娇[1](2021)在《九年级学生二次函数内容学习进阶研究》文中认为学习进阶是指学生在一个时间跨度内对某个核心概念的学习不断...
  • 高等工程数学概念教学模式

    高等工程数学概念教学模式

    一、工科高等数学中的概念教学模式(论文文献综述)盛海林[1](2021)在《新工科背景下医药类院校高等数学教学模式的改革与实践》文中提出从新工科背景下的制药行业需求、新时代大学...
  • 大学数学教学中应注意的几个问题

    大学数学教学中应注意的几个问题

    一、试谈大学数学教学中应注意的几个问题(论文文献综述)钱诣文[1](2021)在《问题导向下的数学教育研究进展与展望——第二届江苏数学教育学术研讨会述评》文中研究表明江苏省第二...
  • 数学建模对文化的影响

    数学建模对文化的影响

    论文摘要我们知道现代社会需要高素质的人才,如何培养学生的素质成为了教育的主要目标。随着科技的发展,数学中出现了一个新的名字“数学建模”。数学建模是数学在各领域广泛应用的媒介,是...
  • 数学文化在高中数学中的渗透研究

    数学文化在高中数学中的渗透研究

    论文摘要本文通过问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?引发思考——是我国的教育教学方式的问题,还是我们的教学内容的问题?进一步说明中国教育有其自身的优点:重视“双基”(...
  • 文化向度下的小学数学课例设计模式研究

    文化向度下的小学数学课例设计模式研究

    论文摘要《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在其基本理念中强调:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。对数学文化所蕴含的语言、思维、理性...
  • 浅析数学文化在高职院校学生素质教育中的作用

    浅析数学文化在高职院校学生素质教育中的作用

    论文摘要我国的数学教育改革了将近半个世纪之久,但是直到今天,改革的效果还是不能让人满意,甚至在“什么是数学?”以及“什么是数学教育的目的?”的认识上还存在着分歧,但是数学教育对...
  • 高中数学教学中体现数学文化的研究

    高中数学教学中体现数学文化的研究

    论文摘要数学是人类文化的重要组成部分,是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力。数学教学中体现数学文化是新课程的一项新要求,如何在教学中体现数学文化成为一线教师的重要任务。...
  • 数学文化元的挖掘与开发

    数学文化元的挖掘与开发

    论文摘要数学本质的多重性决定了数学教育的取向是多极点的,不能作单方面的取舍。数学既是科学的工具,也是文化,人们开始在作为科学的数学和作为文化的数学之间寻求平衡,开始关注数学教育...
  • 基于数学文化的探究性学习的实践研究

    基于数学文化的探究性学习的实践研究

    论文摘要随着数学教育研究的不断发展和进步,以及新一轮数学课程改革的逐渐深入,数学教育被提升到了文化的层面。全新教育理念下的数学教育不再是简单的知识传授,而应该是文化交流的活动。...
  • 新课程实施中高中数学教师课堂教学行为剖析

    新课程实施中高中数学教师课堂教学行为剖析

    论文摘要对教师行为的研究不能仅仅从课程标准的角度来探讨其应然性,还要立足教师教学行为现状的把握展开实然性研究,才能为教师在新课程改革中反思与调节自身的教学活动提供依据,为教师行...
  • 高中新课程中数学史教学实践与研究

    高中新课程中数学史教学实践与研究

    论文摘要数学史是穿越时空的数学智慧.法国伟大的数学家亨利·庞加莱曾说:“如果我们想要预测数学的未来,那么适当的途径是研究这门学科的历史和现状.”[1]随着新课程改革的不断深入,...
  • 数学文化在中学数学教学中的渗透

    数学文化在中学数学教学中的渗透

    论文摘要《普通高中数学课程标准》(实验稿)明确指出了“数学是人类文化的重要组成部分”,这是将理论领域研究成果与我国数学教育的经验教训、现实情况结合的结果。而身处教育第一线的教师...
  • 初中师生数学文化观念的调查与分析

    初中师生数学文化观念的调查与分析

    论文摘要《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)提出了许多新的理念,“数学文化”的观念就是其中之一。随着课程改革的推进,这一观念将逐步渗透到数学课堂教学之中。那么目前初中师生的...