• 社会身份对初中生数学能力表现的影响

    社会身份对初中生数学能力表现的影响

    论文摘要本研究以社会身份理论和刻板印象威胁理论为指导,探讨了不同社会身份对初中六年级学生数学能力表现的影响。在研究初期,我们采用访谈和问卷调查的研究方法,对影响初中生数学能力表...
  • 孤儿学校高中生数学反思性学习习惯培养的实践研究

    孤儿学校高中生数学反思性学习习惯培养的实践研究

    论文摘要习惯是一种一贯的行为方式,这种行为方式会自动地在行为中体现。它可以形成于无意间,也可以通过有意地练习获得。习惯一经养成,就不会轻易改变。但习惯本身可能是有益的,也可能是...
  • 数学学科领域知识学习的知识表征研究

    数学学科领域知识学习的知识表征研究

    论文摘要领域知识是由个体关于某个特定领域的陈述性知识、程序性知识和条件性知识组成的所有知识,领域知识在个体的认知活动中具有积极的作用。将领域知识学科教学化后形成的学科领域知识由...
  • 初中生数学学习投入现象的调查研究

    初中生数学学习投入现象的调查研究

    论文摘要数学学习中的学生投入,一直以来都是社会各界关注的焦点,新课程改革实施已经近十年,但是仍存在部分“高分低能”的现象。本文从实际情况调查入手,通过问卷调查并对数据进行EXC...
  • 农村小学生数学学习障碍的研究

    农村小学生数学学习障碍的研究

    论文摘要在21世纪的当今社会,国家的富强必须依靠科学技术;科学技术的发展必须有高素质的人才;高素质的人才必须有高质量、高水平的教育,特别是关系全民素质高低的基础教育。而农村小学...
  • 中等职业学校学生数学学习策略的调查研究

    中等职业学校学生数学学习策略的调查研究

    论文摘要21世纪教育的核心是“学会学习”社会的信息化、经济的全球化,使每个人都面临知识经济时代的挑战,学习也就成了每个人终生面临的发展任务。随着我国素质教育的不断深化,在数学课...
  • 在高一数学学习中引导学生自我评价

    在高一数学学习中引导学生自我评价

    论文摘要随着新课程改革的进行,“以学生为主”的理念已经成为最基本的现代教育理念。学生主体地位的落实,是鉴于主体对自身的认识,对自身学习情况的客观评价。而在传统教学评价中,把教学...
  • 浅论初中数学研究性学习

    浅论初中数学研究性学习

    论文摘要数学研究性学习是学生学好数学的一个有效方式,是进一步鼓励学生运用所学知识解决数学问题和现实问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要...
  • 高中数学学习学困生个案研究

    高中数学学习学困生个案研究

    论文摘要普通高中学生中数学学习困难生占据相当大的比例,这历来是数学教育最为关心的事。由于优质教育资源有限,普通高中虽然缺少包括优秀学生在内的更多优质教育资源,但是她毕竟也与重点...
  • 高中生数学观现状的调查研究

    高中生数学观现状的调查研究

    论文摘要本论文是关于高中生数学观的研究,适应当前的数学教育研究热点。综观国内外对学生数学观的相关研究,大多都是重思辨而轻实证,特别是缺少数学观与数学学习策略、数学学业成绩的相关...
  • 高中数学教与学的优化策略

    高中数学教与学的优化策略

    论文摘要作为一名一线高中的数学教师,笔者深深的知道:学生和教师在数学的学与教上是十分辛苦的,但获得的数学教育教学效果与他们所付出的辛苦是不成正比的。许多学生的数学学习能力并未随...
  • 高中数学思想方法教学理论与实践

    高中数学思想方法教学理论与实践

    论文摘要素质教育的理念已经深入人心,发展教育,提高劳动者的素质是时代的要求,也是历史赋予教育者的重任.作为中学主要课程之一的数学,在提高学生素质乃至民族素质中起着重要作用.数学...
  • 初中生数学学习中自然语言与符号语言的相关性及转化策略

    初中生数学学习中自然语言与符号语言的相关性及转化策略

    论文摘要数学语言是学生表达、交流自己的数学思想,进行思维训练的重要载体和表现方式。数学语言是数学内容的载体,数学内容通过数学语言来表现,因此,对数学语言掌握的程度会影响学生数学...
  • 初中数学学习困难学生的心理研究及教学策略

    初中数学学习困难学生的心理研究及教学策略

    论文摘要本文对初中数困生数学学习过程中存在的主要心理问题、产生原因以及教学策略进行了探讨,共分五个部分。第一部分:绪论。根据学困生研究状况,提出数困生数学学习心理问题研究的课题...
  • 中小学数学学习衔接的问题和教学策略研究

    中小学数学学习衔接的问题和教学策略研究

    论文摘要中小学数学学习存在着比较严重的脱节现象,不少学生对初中的数学学习不适应,而我们老师的认知也存在一定的误区,这是造成初一级学生数学学习严重分化的主要原因。中小学数学学习如...
  • 职专学生数学学习策略研究

    职专学生数学学习策略研究

    论文摘要当前中等职业学校的数学教学面临生源质量下降,课时数减少,进入中职学校学习的学生数学基础差异大,多数学生对当前的教学和学习方式不适应等诸多问题。本研究旨在寻求职专学生数学...
  • 昆明市小学教师数学观及其课堂教学行为研究

    昆明市小学教师数学观及其课堂教学行为研究

    论文摘要社会的发展决定了数学观由静态的、绝对主义的数学观向动态的、问题解决的数学观转变。《数学课程标准》对“数学是什么”的定义,已经不只是停留于“数学是研究现实世界数量和空间形...
  • 幼师学生数学学习参与现状的调查研究

    幼师学生数学学习参与现状的调查研究

    论文摘要本文针对山西省太原幼儿师范学校学生的数学学习参与现状进行调查研究。本研究对该校的二、三年级学生进行抽样问卷调查,主要了解学生在数学学习中的参与现状,通过个别访谈进一步了...
  • 影响内地西藏学生数学学习的因素及其对策

    影响内地西藏学生数学学习的因素及其对策

    论文摘要国家昌盛,教育先行。党的“十五”大在提出的西部大开发战略决策中把教育放在优先发展的地位,这一决策强调必须优先发展西部地区的教育。西藏学生到内地读书也是国家发展西部教育的...
  • 初中生不同思维类型对学习数学影响的研究

    初中生不同思维类型对学习数学影响的研究

    论文摘要大多数学生在数学学习上投入了大量的时间和精力,以提高自身的数学素养,适应社会的要求。但是,学生获得的数学知识和数学技能并没有和他们投入的时间和精力成正比。在数学学习的过...