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初中数学合作学习现状及其对数学学习情感影响的研究
论文摘要合作学习是新一轮数学课程改革提倡的一种学习方式,“情感与态度”也被列为课程改革的总目标之一。而传统的数学学习方式则以被动接受、重知轻情、强调竞争意识为主要特征,因此,在...