![初中数学教学案例与反思—以平面直角坐标系(第一课时)为例]()
杨季兴陕西省宝鸡市岐山县第二初级中学七年级一班722400【摘要】本文首先对平面直角坐标系课程教学过程进行总结，并以该教学过程为案例探讨了初中数学平面直角坐标系课时的教学策略，...
![浅谈初中数学教学中的数形结合]()
贵阳市白云区第五中学李国霞数学是揭示事物中数量与形体的本质关系与联系的科学，数学中的两大研究对象“数”与“形”的矛盾统一是数学发展的内在因素，“数形结合”贯穿于数学发展中的一条...
![浅谈初中数学课堂教学设计李鑫]()
李鑫（邯郸市经济开发区中学河北邯郸056000）【摘要】课堂教学是中学教学实践活动的一个重要环节．初中数学课程标准强调了数学教学是一种师生共同参与的活动，树立以学生为主体的教学...
![用心倾听，发现学生错误背后的原因]()
绍兴市文澜中学傅伟娟在教学中我们常会感到困惑，对反复强调多次讲过的问题学生总会错误不断。其实作为一名教学工作者还是要关注课堂内外，多角度多层面的了解学生的真实想法。用心倾听就是...
![精心设计学案，突出学生自主地位，提高课堂教学实效]()
余剑斌浙江省临海市桐峙中学317011摘要：学案式教学模式是一种新的学习方式，它打破了以往以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心的教学模式，代之以学生自主探索、发现问题、解决...
![初中数学与实验有效结合运用的教学策略探究]()
福建省南安市龙泉中学362304摘要：初中数学课堂教学恰当地引入数学实验，是引导学生发现问题、提出猜想，验证猜想和创造性地解决问题的有效途径，也是完善学生认知结构，提高学生数学...
![加强过程教学提高学生求知能力]()
眉县城关二中任文侠我们知道，数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同发展的过程。学生通过经历各种数学活动过程，积极探索与创造，获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自...
![新课教学导入法探究]()
魏芳荣有人说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。这深刻道出了开端的重要性。新课导入作为课堂教学的首要环节，其成功与否，关系到学生能否积极参与到学习中，关系到课堂效率的...
