思品论文

浅析思品课教学中的“活”与“乐”
范才富（蓬溪县蓬南镇初级中学校蓬溪629100）【摘要】“活”“乐”化教学是新课程所倡导的一种新的教学方式，在思品课堂教学中教师必须更新教学方法，尽可能地使思品理论通俗化，让学...
浅谈初中思品的课堂语言艺术
刘平远四川省南江县上两乡九年义务制学校636600语言是教师传道授业解惑的工具，是与学生沟通的桥梁，课堂语言要做到准确、清晰、逻辑性强，这是最基本的要求。但是学科不同决定了课堂...
展练，让思品课堂更加生活化
朱蕖泸州师范附属小学四川泸州646000《思品与社会》课程标准明确指出，学生的生活及社会需求是课程的基础。课程必须贴近他们的生活，反映他们的需要，让他们从自己的世界出发，用自己...
浅谈初中思想品德学法探索
张富香（邯郸市第二十五中学河北邯郸056000）目前我国的初中思品课教学一个非常突出的问题是：虽然教师教得很苦，学生学得很累，但是我们的学生却没有得到应有的发展。因此，作为初中...