• 生活德育实践困境的实地考察 ——以南京Y中学为例

    生活德育实践困境的实地考察 ——以南京Y中学为例

    论文摘要道德是人自身发展的需要,也是人类文明进步的标志。在社会变革时期,学校道德教育改革备受关注。初中生正处于思想品德和价值观念形成的重要时期,思想品德是学生在对生活的认识、体...
  • 思想品德课教师资格专业素质测评研究

    思想品德课教师资格专业素质测评研究

    论文摘要教师资格专业素质测评制度因其在保证教师质量方面所表现出来的不可替代作用.必然成为教师质量保障体系的核心内容。发展完善和实施思想品德教师资格专业素质测评制度.是新时期我国...
  • 中学思想品德课生命教育的理论和实践研究

    中学思想品德课生命教育的理论和实践研究

    论文摘要“药家鑫案”引起了社会非常高的关注度,也引起人们对我国教育深层次的思考:为什么一个受过高等教育的人如此漠视生命?这表明我国的整个社会环境和教育都存在缺失的地方。论文从思...
  • 学案导学:思想品德课教学模式创新的探索

    学案导学:思想品德课教学模式创新的探索

    论文摘要传统的教学模式主要是以教师为中心,从教师的教出发,忽略了学生的体验和感受,课堂失去了生命的活力。学案导学课堂教学模式打破教师只用教案教学的常规做法,以学案为载体,实施对...
  • 初中思想品德课有效教学策略研究

    初中思想品德课有效教学策略研究

    论文摘要新课程改革已实施了多年,初中思想品德课也已全面启用了新教材,课堂教学改革就其总体而言,正朝着新课程的理念和方向不断推进,但是由于对新课程理念的理解、领会不到位和教师缺乏...
  • 初中思想品德课问题教学研究

    初中思想品德课问题教学研究

    论文摘要随着课程改革的深入推进,改进教学方式,构建高效课堂成为初中思想品德课教学的目标和追求,而问题教学正是实现这一目标的重要手段。国内外有关问题教学研究为初中思想品德课开展问...
  • 初中思想品德课合作学习存在的问题之探究 ——以潍坊高新区初中思想品德课教学为例

    初中思想品德课合作学习存在的问题之探究 ——以潍坊高新区初中思想品德课教学为例

    论文摘要合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。由于它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的非认知心理...
  • 初级中学公民教育课程建构研究 ——思想品德课向公民课的转型

    初级中学公民教育课程建构研究 ——思想品德课向公民课的转型

    论文摘要培养合格公民是我国现代教育的重要目标。由于历史和现实的原因,当前初中思想品德课已经无法承担实施公民教育的重任。因此,由公民课代替思想品德课成为必然趋势。本论文在杭州市初...
  • 培养初中生思想品德课学习兴趣策略研究

    培养初中生思想品德课学习兴趣策略研究

    论文摘要随着社会的发展,教育成了热门话题,各国都把教育看成是培养人才的主要途径和方式,同时,在教育的过程中,并确定了德育为首的理念。目前,在我国初中阶段的教学中,思想品德课是培...
  • 回归生活的初中思想品德课实践探究

    回归生活的初中思想品德课实践探究

    论文摘要与国际基础教育课程相适应,我国为广泛地推进素质教育,培养全面发展的人,启动了新一轮的基础教育课程改革。专家和学者在反思过去的基础之上不仅对各门课程的性质与地位重新进行定...
  • 思想品德课堂教学中学生非智力因素的培养研究

    思想品德课堂教学中学生非智力因素的培养研究

    论文摘要素质教育的推广和新课程理念的广泛运用,给传统的初中思想品德课堂教学注入了新的生机与活力,对课堂教学提出了更高的要求。深入了解和把握目前思想品德课堂教学的特点,研究和探讨...
  • 思想品德课教学中学生逆反心理的成因及对策研究

    思想品德课教学中学生逆反心理的成因及对策研究

    论文摘要逆反心理是一种常见的心理现象。由于多方面的原因,在思想品德课教学中,学生的逆反心理尤为突出。逆反心理严重影响了中学思想品德课的吸引力、感染力,影响了学生对马克思主义的信...
  • 新课程理念下初中思想品德课的思想道德教育

    新课程理念下初中思想品德课的思想道德教育

    论文摘要当前的初中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们自身思想品德素质的高低,是关系到国家的前途和命运的大事。如何根据初中生的思想品德现状有针对性地进行教育,以进...
  • 初中生思想品德课学习自我效能感研究

    初中生思想品德课学习自我效能感研究

    论文摘要自我效能感概念最早由美国心理学家班杜拉于1977年提出。大量研究和实践证明自我效能感对人类的行为起着核心的、普遍的作用。人的一生都在学习,学习的自我效能感是学习的重要动...
  • 网络道德教育融入初中思想品德课教学研究

    网络道德教育融入初中思想品德课教学研究

    论文摘要互联网络的迅速扩张与发展,已经成为未成年人学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。然而,网络作为一把双刃剑,它对未成年人思想、品质、价值观、情感等产...
  • 问题教学法在初中思想品德学科中的运用与研究

    问题教学法在初中思想品德学科中的运用与研究

    论文摘要初中思想品德学科课程改革是一场涉及初中思想品德学科的教育思想、教育理念、教育内容、教育结构、教育方式、教育评价、教育管理等各方面全方位的教育大变革。站在哲学的高度来看,...
  • 思想品德课程中的尊重教育研究

    思想品德课程中的尊重教育研究

    论文摘要尊重是人类各民族在漫长历史发展中形成的最起码的道德共识,也是我国传统美德中最基本的部分。人与人之间,民族与民族之间、国家与国家之间最重要的首先是尊重。尊重作为经济全球化...
  • 初中思想品德课生命教育初探

    初中思想品德课生命教育初探

    论文摘要“人的生命是教育的基石,生命是教育学思考的原点”,①关注生命,培养生命意识,是现代教育的必然要求。近年来,时常看到有关中小学生自杀和杀人的报道,一幕幕惨剧令人痛心,生命...
  • 新课标下的思想品德课生命教育初探

    新课标下的思想品德课生命教育初探

    论文摘要新一轮基础教育课程改革正进入全面实施阶段,这次改革的重要使命不仅仅在于课程知识与结构的变革,更重要的是通过新课程的实施来实现理性、健康和完善的生命教育。《思想品德》是九...
  • 新课程标准下思想品德课课堂教学评价初探

    新课程标准下思想品德课课堂教学评价初探

    论文摘要随着我国基础教育改革的全面推进,义务教育走上素质教育的轨道。初中阶段思想品德课程从课程名称、课程标准到教材的编写,都发生了根本性的变化。思想品德课课堂教学必须向素质教学...