![审美视野下小学语文诵读教学研究]()
论文摘要诵读是我国最古老、最传统也是最有效的语言教育方法,可以说,自私学兴办以来,读书就成为最主要的语言习得手段。几千年来诵读教学之所以备受重视,就是因为它具有扎实的科学依据,...
![小学语文诵读教学研究]()
论文摘要诵读教学是我国传统的教育方法,自古代蒙学起就被普遍运用,正所谓“书读百遍其义自现”。但自现代语文独立设科以来,人们对诵读的重视程度有所下降,教师往往重讲轻读,虽然有语文...
![小学低年级古诗诵读教学现状及对策]()
论文摘要古诗在中国文化史上有着不可替代的地位,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源,因此小学生对诗歌的欣赏水平和语文教学的成败息息相关。回顾我国悠久的...
![中学阶段诵读教学策略研究]()
论文摘要“诵读”是一种传统的语文学习模式,也是比较有效的语文学习方式之一,在我国千余年的语文教学实践过程中,诵读一直是一种基础的教学模式。只是到了近代,随着现代教育的跟进,诵读...
![中学古典诗词诵读教学探要]()
论文摘要诗词教学在中学语文教学中有一定的比例,随着语文教改的不断深入,这种比例还在不断的扩大,古典诗词是我国古代文化数千年沉积下来的精髓,这部分内容对增强中学生的古典文化修养具...
![职业中学语文诵读教学探究]()
论文摘要语文教学是要注重培养学生的阅读能力和语言表达能力,提高语文素养的。诵读教学是我国传统的语文教学的方法,是学生丰富语言积累,培养语感,发展思维的最基本、最重要的手段和途径...
![高中古代诗歌诵读教学与学生审美能力的培养]()
论文摘要考查语文教育史,我们会发现,诵读是古典诗词教学的一贯方法。在古代,诵读从来就没离开过诗书教化。但是,有着优良传统的古典诗词诵读教学发展到当代,尤其是新课程改革进行得轰轰...
![试论九年义务制阶段语文教学以诵读为本的教学模式和教学策略]()
论文摘要讲读为中心的语文教学模式是现代语文创造的新模式，这种模式以讲解教学内容来促成学生的理解和消化吸收为基本功能和特点。这种模式应该说对于知识教学来说是很有优势的，可是，对于...
