苏教版论文

论文摘要面对新的时代背景,基础教育应适应时代的需要与时俱进。从2001年到2011年,基础教育改革经历了整整十个年头,刚刚修订的《义务教育语文课程标准(2011年版)》依然将语...

论文摘要2003年,随着《普通高中语文课程标准》的颁布,苏教版高中语文必修教材在新课程改革的大潮中应运而生。苏教版写作教材(必修)的编写打破了人教版原本的以写作能力点为序的体系...

论文摘要作业系统是教材编写体系中非常重要的一部分,研究作业系统对于把握教材编写理念、指导教学活动有巨大影响。文言文是我国优秀母语作品的重要组成部分,在培养学生的中文素养、爱国之...

论文摘要语文教科书是兼具思想情感教育、知识传播和技能训练三种价值的统一体。语文教学“是借了教材给予能力的”,教材便自然承担了培养能力的重要任务。中等职业学校同普通中学相比,更注...

论文摘要2005年秋,江苏省普遍实施高中语文新课程改革,“文化论著研读”选修系列教材首次进入师生的视野。《<论语><孟子>选读》本着“以人为本、遵循规律...

论文摘要本论文的前言部分,概述了本论文选题的理由,界定了文言文以及文言虚词等概念,介绍了本论文的研究方法。除前言外,本论文包括以下几个部分：第一章为苏教版高中《语文》(必修)中...

论文摘要汉字是汉语的魂,汉字要怎么教,虽然有多种见解,而唯有符合本土国情的教学标准与教学理念,才是马来西亚华文教育应该要走的道路。马来西亚在2011年开始采用新的课程标准,本文...

论文摘要唐诗宋词是中国文学艺术造诣的巅峰。苏教版《唐诗宋词选读》是高中语文课程的重要组成部分,在语文教学中占据着重要的作用,具有特殊的意义。但是,由于对语文课程标准、教材特点、...

论文摘要新课改背景下高中语文写作教学发生了巨大的变化,所以结合课程标准来研究高中语文写作教材就显得很有必要。本文详细分析了普通高中语文课程标准对写作能力的要求,其要求包括重视学...

论文摘要语文教材包括课文系统、知识系统,作业系统和助读系统四个部分,其中助读系统是教材为帮助学生阅读课文,培养和提高学生的自读能力而设计的一系列材料。助读系统是最能体现教材编写...

论文摘要根据教育部中学语文新课标的要求,中学文言文的教学始终将字、词教学确立为文言文教学的重点,并且从低段到高段,对每一单元和每一篇文章的字、词训练作了严格的规定,将字词教学的...

论文摘要苏教版新课标高中语文教科书以人文话题统领专题,以专题组织学习材料,以实践为核心,突出语文的育人功能,引导教学方式和学习方式的改革,是一套开放的、发展的教科书体系。在写作...

论文摘要新课程改革呼唤语文新教材。苏教版高中语文实验教科书作为全国中小学审定委员会2004年初审通过地首批教材之一,其必修教材作业系统的编写设计给人以全新的印象。它打破了传统教...

论文摘要本文旨在通过解读普通高中课程标准实验教科书语文(苏教版)的编写理念、体系结构来指导教师和学生在实践中积极改变教学方式和学习方式,以满足新课程改革和自身发展的需要。文章共...

论文摘要新课程改革持续推进,“以学生为本”“转变学习方式”“课程资源开发”等理念日渐深入人心;“苏教版”教科书的全面推广使用,为贯彻新课程理念,深化新课程改革提供了新的契机。语...

论文摘要我国的教材，从过去的“一纲一本”全国通用一套教材，发展到现在的“一纲多本”各种版本的争相斗艳，经历了探索杂乱到科学有序的变化。教材由“国定制”转变为“审定制”，是一种观...