论文摘要教师教育价值取向是教师所具有的一整套关于教学目标、内容、方法、进程的取舍与价值判断的信仰体系,属于价值观念层次,对教师的教学行为有直接的指导意义。2006年,我国最新修...
论文摘要20世纪80年代中期,“素质教育”在我国被创造性地提出,至今已有20余年,现已成为我国最主要的教育观念。期间,教育实践工作者、理论工作者以及教育管理部门的行政人员和领导...
论文摘要教师是帮助学生增长知识和思想进步的引导者,教师素质如何将直接影响到学生的身心发展和教育的成效。要肩负起为国家和社会培养高素质人才的历史重任,教师必须要以具备良好的师德作...
论文摘要知识经济时代的到来和形势的发展变化,对高校人才培养提出了新的更高的求,加强大学生素质教育,全面提高人才质量,是形式发展的迫切要求。当代大学生是21世纪的主力军,他们的素...
论文摘要随着素质教育的不断深化,物理新课程要求摒弃被动接受,倡导在课程实施中引导学生质疑、调查、研究,促进学生在教师启发下主动地、富有个性地学习。这要求教学的过程是交流、互动的...
论文摘要本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,从哲学和文化学的角度,运用教育学、生理学、心理学、美学、体育学、历史学等相关学科知识首先在对中西方学校体育思想的回眸中...
论文摘要在信息时代,网络游戏深刻地影响着青少年的学习与身心发展。网络游戏对青少年的影响颇受争议,有褒奖者,也有批判者,引起了教育者的极大关注。教育研究者提出了教育游戏的思想,即...
论文摘要校园戏剧是中国戏剧重要的一个组成部分。中国话剧的滥觞就始于校园之中。在中国话剧诞生、发展的各个阶段,校园话剧均发挥着自己独特的作用。当前,校园戏剧正处于蓬勃发展的时期,...
论文摘要教育评估是现代教育科学研究的三大领域之一。在高校中展开教育评估工作,将有利于优化教学活动,提高培养质量。随着素质教育的推进,有必要对大学生素质现状进行评估。本文利用多元...
论文摘要目前,我国基础教育阶段对教师的评价仍沿用传统的奖惩性评价制度。这种评价制度旨在以奖惩为最终目的,忽视发展:在评价方向上面向过去,忽视未来;在评价对象上面向少数,忽视全体...
论文摘要在深入实施素质教育,推进新一轮基础教育课程改革实践中,出现了一种新的素质教育实施阵地——中小学生素质教育实践基地(或称综合实践基地,以下统称实践基地)。中小学生素质教育...
论文摘要挫折教育是青少年学生健康成长和发展必不可少的教育。本文旨在揭示挫折教育的本质,分清当今挫折教育的误区,探讨挫折教育对青少年学生健康成长的必要性及挫折教育促进健康心理品质...
论文摘要“轻负高质”教育,是一种体现素质教育思想的、以促进学生的全面和谐发展为目标的、以“轻负担、高质量”为显性特征的教育形态。这种教育形态,是教育工作所追求的目标和境界。“轻...
论文摘要本文主要做了三个方面的工作:一是介绍了素质与素质教育,高等教育与素质教育的一些基本理论以及国内、外理工科大学生物理素质教育的发展现状。二是仔细对比了“我国非物理类理工学...
论文摘要随着时代的进步、社会的发展,我国国民必须具有创新精神和实践能力,只有这样才能适应社会高速发展,才能使我们的国家立于不败之地。因此,面向全体学生实行素质教育是关系到国计民...
论文摘要《普通高中数学课程标准》(实验稿)明确指出了“数学是人类文化的重要组成部分”,这是将理论领域研究成果与我国数学教育的经验教训、现实情况结合的结果。而身处教育第一线的教师...
论文摘要高职院校学生社团是校园文化的重要载体,是提高大学生综合素质和能力的有效途径,也是开展大学生思想政治工作新的重要渠道。当前,随着我国教育体制改革的不断深入和大学生学习、生...
论文摘要拓展训练是由二战期间的一种军事训练转化而来的一种现代人全新的学习方式,是通过专门设计具有针对性和挑战性的课程,利用种种典型的场景和活动方式,让团队和个人经历一系列的考验...
论文摘要课外体育活动是指学生在体育课以外所从事各种体育活动,既包括学生在校内外有目的、有计划、有组织地参加体育活动,又包括学生自发参与的一切校内外体育活动。小学生课外体育活动作...
论文摘要北京市中小学生烦恼是中小学素质教育面临的问题之一。作业负担和家长施压烦恼不利于中小学生学习兴趣的培养和学习压力的减缓。本文试图通过列联表的独立性检验、优比分析等统计方法...