他们的论文

  • 浅谈技工学校班主任的管理工作

    浅谈技工学校班主任的管理工作

    徐卫卫(青岛市电子信息技术学校山东青岛266100)摘要:班主任不仅是班集体的组织者、领导者,更是学生的教育者和引导者;班主任是联系各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥...
  • 农村初中数学学困生有效教学初探

    农村初中数学学困生有效教学初探

    关键词:初中数学;学困生;有效教学在近几年的教学中,笔者发现农村初中数学学困生越来越多。其主要原因有以下几方面:1.学校竞争激烈,优生流失严重。各中学之间“残酷”的生源争夺战,...
  • 早期资产阶级改良派的政治思想主要内容及评价

    早期资产阶级改良派的政治思想主要内容及评价

    崔勇(四川省汉源第一中学四川雅安625300)中图分类号:K25文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)05-0000-01摘要:早期改良派的政治思想没有一套系统...
  • 如何教好小学语文

    如何教好小学语文

    夏子照江西省鄱阳县饶埠镇中心学校333100摘要:小学阶段是学生培养爱好兴趣、价值观、人生观、情感态度的关键时期。如何教好小学语文,是我们广大语文教师不断探索和努力的方向。下面...
  • 在爱心中感受职业幸福

    在爱心中感受职业幸福

    周斌(扬州市邗江区职教中心江苏扬州225100)【摘要】教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,当好班主任,这是一种艰苦的劳动,这种劳动离不开班主任对事业的执着追求,离不...
  • 习作教学有效性探析

    习作教学有效性探析

    四川省广安市武胜县沿口镇小学周密【中图分类号】G528.28【文章标识码】C【文章编号】1326-3587(2014)08-0051-01随着《语文课程标准》(2011版)的颁...
  • 现代幼儿教育之我见

    现代幼儿教育之我见

    商文静湖北省咸宁市咸安区中心幼儿园437000【摘要】幼儿教育是一个人受教育的特殊阶段,是幼儿离开家庭生活,开始走入社会生活的最初阶段。对于幼儿这个阶段的教育,教师的教学思路和...
  • 浅谈农村留守儿童的教育工作

    浅谈农村留守儿童的教育工作

    黄向东广东省五华县郭田镇中心小学514400如何做好留守儿童的教育工作,是我们当前教育面临的一个实际而又严峻的问题,留守儿童在品德、心理、学习等方面存在的问题较为突出。做好留守...
  • 试论乡镇中学语文教学有效开展的策略

    试论乡镇中学语文教学有效开展的策略

    河北省任丘市第三中学062550摘要:初中语文是语文教学的重要阶段,对于学生形成良好的语文学习习惯和提升他们的核心素养有着重大的意义。而在很多的乡村教学中,语文教学不受到重视,...
  • 陶行知教育理论在“后进生”教育中的运用

    陶行知教育理论在“后进生”教育中的运用

    广东省大埔县百侯中学肖玲玲伟大的教育革命先驱陶行知先生说过,教师的职务是“千教万教,教人求真”,学生的职务是“千学万学,学做真人”。班主任在引导和培养学生“做真人”方面担负着重...
  • 如何让孩子“感受、积淀、体验”美德

    如何让孩子“感受、积淀、体验”美德

    广东省梅州市梅江区鸿都小学514000在传统美德的熏陶下,中华大地出现了无数仁人志士,如“北海牧羊”的苏武,“精忠报国”的岳飞,“虎门硝烟”的林则徐,以及爱国诗人陆游等。他们的...
  • 小学低年级学生写话指导浅谈

    小学低年级学生写话指导浅谈

    湖北省咸丰县小村民族中心小学445613摘要:一年级写话指导,从三方面进行了研究:首先是给以自信,注重鼓励,重视说话,加强阅读、积累;其次在于培养学生的兴趣和自信心,再次就是尊...
  • 浅析如何让学困生学好高中英语

    浅析如何让学困生学好高中英语

    李春兰(四川省武胜飞龙中学武胜638402)在日常的高中英语教学中,我们常会遇到一些“学困生”。尤其随着高中英语新教材难度的加深,知识量的增加,这部分学生学习英语越来越吃力,导...
  • 把爱洒向每一个角落——走进并关注中等生

    把爱洒向每一个角落——走进并关注中等生

    刘芸(泗阳致远中学高中部江苏宿迁223700)摘要:在长期教育教学中,“优秀生”和“问题生”往往获得了教师较多的关注,但常被教师所忽略的“中等生”却占全体学生的三分之二。因此调...
  • 浅谈小学生语文学习兴趣的培养刘桂兰

    浅谈小学生语文学习兴趣的培养刘桂兰

    新疆伊犁巩留县东买里镇红光村小学刘桂兰小学语文教学的对象是稚气未脱的孩子,他们的阅历浅,年龄较小,那么如何调动学生学习的兴趣,变“要我学”为“我要学”呢?让学生主动参与到语文教...
  • 浅谈班主任转化后进生情感艺术运用

    浅谈班主任转化后进生情感艺术运用

    湖北省咸丰县民族中学445600后进生是指在教育的主导影响下形成的特殊学生,即在品德和学业两方面都比较差的学生。后进生既指素质发展相对滞后的个体,也指素质发展相对滞后的群体,转...
  • 还给学生学习的权利,张扬学生的学习个性

    还给学生学习的权利,张扬学生的学习个性

    山东省诸城市龙都孔戈庄小学李勤光【摘要】随着新课程的实施,素质教育的要求,教师应该让学生主动去学习语文,还给学生学习的权利,张扬学生的学习个性。【关键词】小学语文;学生权利;学...
  • 合格的语文教师应具备的要素

    合格的语文教师应具备的要素

    贵州省罗甸县龙坪二小李岚【摘要】语文教师肩负着培养学生良好的语文素养的神圣使命。亲其师才能信其道,要让学生“亲其师”首要的是用自己的人格魅力去征服学生,用自己广博的知识去吸引学...
  • 帮扶转化“问题学生”案例研究

    帮扶转化“问题学生”案例研究

    【摘要】在国家大力发展职业教育的今天,让更多未能升入普通高中的未成年人有了继续求学的机会。但随着招生规模的扩大,“问题学生”也成了中等职业学校的教育难点,往往是学校安全和稳定的...
  • 让小学生“爱上写作文”

    让小学生“爱上写作文”

    ——小学作文教学探索田书勇辽宁省北票市巴图营乡中心小学122100孩子害怕作文,一提写作文就头痛。作为一名小学语文教师,应该如何破解这一难题,让学生“爱上写作文”呢?本人经过多...