他们的论文

  • 如何让历史课堂更高效

    如何让历史课堂更高效

    王静(会东县参鱼中学,四川凉山州615200)中图分类号:G633.51文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)01-0119-01摘要:教师只有树立“教为主导,...
  • 浅谈特殊习作中的亲情呼唤

    浅谈特殊习作中的亲情呼唤

    □张正娟一、案例写真上学期,我们班一位孩子的父亲在一次车祸中抛下了他和两位幼小的双胞胎弟弟,看着他几天红肿的眼眶,我们班的师生也沉浸在劝慰与悲痛之中。不巧的是这个单元的教学内容...
  • 小学语文的微课堂拓展阅读教学

    小学语文的微课堂拓展阅读教学

    张春华邓建庆山东省青州市王府街道五里小学262500摘要:小学语文微课堂拓展阅读教学真正让孩子们懂得如何去读书,而不仅仅是阅读简单的课文,它能带领孩子们广泛阅读各种脍炎人口的经...
  • 扶学生步入人生之旅

    扶学生步入人生之旅

    ——班级管理浅谈◇冯岚(渠县渠北乡第一中心学校渠县635200)班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个...
  • 浅析后进生转化工作乔俊先

    浅析后进生转化工作乔俊先

    山西省朔州市平鲁实验小学036000怎样更好地促进后进生的转化?这是每位教师都在思考的难题。在十几年的教学工作中,我做了一些探索,发现把自己所教学科与实际生活紧密结合起来,会产...
  • 开发本地资源,用好

    开发本地资源,用好"农村"教材

    黄幼丽(福建省南安市西华小学福建泉州362300)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)05-031-01新的课程理念要求我们要"用好...
  • 宽容、激励、赞美

    宽容、激励、赞美

    甘肃省兰州市西固区临洮街第一小学730060今天,在这里我把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起交流、分享,不当之处敬请大家批评指正。一、提高认识,树立正确的班主任观...