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澳门教师对听觉障碍学生融合教育的态度之研究
论文摘要融合教育是20世纪90年代初期国际教育领域出现的一种新思想,是21世纪教育发展的趋势,也成为世界各国教育界的热点问题,身心障碍学生回归主流已成为现代特殊教育的潮流,而将...
听觉障碍中学生社会适应发展特点的研究
论文摘要听觉障碍中学生的社会适应是一项十分重要而又研究不多的课题。本文探讨了听觉障碍中学生社会适应的发展特点,分析了他们在社会适应上所面临的问题,进而找出有针对性的教育对策;这...