听课论文

论文摘要作为提升课堂教学质量,同时也作为课堂教学常规管理手段之一的听课项目,是一种以行政命令的形式,由教学理论及实践人士所组成的专家组对学校的教师进行听课,通过专家组成员连续的...

本文主要研究内容作者任静娴（2019）在《浅论听课反思中教师的角色定位》一文中研究指出：教师在听课后应对自己的听课内容进行全面而深入的冷静思考和总结,这样可以提高自身的业务水平...