论文摘要全国大学英语四、六级考试是对大学生实际英语能力进行客观准确测量的大规模标准化考试。四级为基础要求,六级为较高要求。根据教学基本要求和本考试大纲所述,两个考试在听力理解部...
论文摘要本文基于多位学者对任务型语言测试以及任务难易度的研究,并结合听力测试任务的特性综合研究任务型语言测试中听力任务的难易度,旨在对影响听力测试任务难易度的各项因素进行分析及...
论文摘要英语学习涉及许多因素,‘传统意义上的听说读写译五大技能缺一不可。随着社会对英语实用技能要求的增强,人们日益关注英语听力能力的提高,而有效提高英语听力水平绝非易事。无可置...
论文摘要在当代教育中,随着计算机及互联网的逐渐普及。在考试中越来越少的借助于纸,甚至完全不借助于纸是不可避免的趋势。目前计算机测试尚未成为占主导地位的考试模式,但是部分国际大型...
论文摘要一直以来,人们把听力理解称作是二语学习技巧中的“灰姑娘”(鲁南199)。听力技巧实在是十分重要,但在很大程度上却被忽略了。听力不仅为学习者提供了语言输入,而且是语言交际...
论文摘要听力理解是语言学习的核心部分,然而也是最晚被了解和研究的部分。随着大学英语考试改革的深化,全国英语四级考试听力部分在原有短对话题型的基础上新增了长对话题型。本论文采用追...
论文摘要作为中国国内大规模标准化的英语语言测试,目的是衡量非英语专业学生的英语语言功能的大学英语四级,已有着很大的影响力。然而,随着语言测试的发展,旧四级的弊端——不能有效地测...
论文摘要本文重点考察三个方面的因素对受试行为的影响:测试方法特征、考生个人特征以及两者的相互作用,旨在为提高听力测试的效度和改进听力测试提供实证性的研究结果。语言测试的目的是对...
论文摘要1.目的:了解高胆红素血症、早产及窒息对新生儿听力的影响状况;探讨瞬态诱发耳声发射(TEOAEs)与畸变产物耳声发射(DPOAEs)两种检测技术在高危新生儿听力筛选中的...