论文摘要在中国的英语听力教学中,一直沿用传统的教学方法,通过解释生词、短语、语法结构、翻译、反复放录音等方法让学生了解整篇文章内容。听力理解一直被认为是一个被动的过程,而实际上...
论文摘要在日常的人际交往中,交际者经常有话不直说,而是通过拐弯抹角的方式间接地表达自己的思想,这就是美国哲学家塞尔所提出的间接言语行为。间接言语行为一经提出就引起了语言研究者的...
论文摘要在高职高专教学中,英语作为一门重要的课程,受到了普遍重视。然而受长期以来应试教育的影响,再加上高职学生英语水平参差不齐等原因,致使高职高专英语教学,尤其是听力教学费时低...
论文摘要随着社会的发展,人们越来越重视教育。作为教育组成部分的高中英语教育在教育大众化和国际交流日益频繁的今天倍受关注。作为一门重要的交际语言,英语已被广泛应用于各个领域,且在...
论文摘要听是一种技能,是语言交际中最基本的形式。近年来,随着大学英语课程改革,听力教学越来越受到广大研究者和英语教师的重视。对于大多数大学生来说,听力仍然是英语学习中最为薄弱的...
论文摘要听力是英语语言交际的载体,是信息接收的重要途径和信息反馈的必要基础。因此,听力教学受到社会的广泛关注和重视。然而,传统的听力教材不仅内容陈旧乏味,设计的练习也相当枯燥,...
论文摘要随着词块理论的发展和研究的深入,愈来愈多的学者开始注意词块在二语习得中作用。他们通过研究证实词块在语言交际中出现的频率很高,且便于学习者整体记忆和在使用时迅速地提取,因...
论文摘要听力教学是中学英语教学的重要组成部分,作为听、说、读、写四项基本技能之一,其价值和意义日显突出。为了加强对听力教学的认识,提高听力教学质量,笔者将有效教学、听力理解、听...
论文摘要本论文致力于研究元认知策略培训对于英语听力教学的影响与作用。元认知对于英语教学与语言学习都起到极其重要的作用,因为它涉及到对于学习的监控阶段阶段。本论文把Wenden的...
论文摘要教育部高等教育司2007年9月颁布的《大学英语课程教学要求》指出,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。在现行的大学英语四级考试中听力部分所占...
论文摘要英语听力作为人际交流的首要条件和英语学习的必要内容至关重要。然而,我国的大学英语听力教学还存在不少问题。本文期待通过以建构主义为指导来探究大学英语听力教学,能够对今后的...
论文摘要在二语习得的过程中,听力的重要作用早已被人们所认识。近年来,在我国听力教学越来越受到重视。国家教育部对英语听力教学与考核更加重视。2008年高考英语听力测试已普遍记入总...
论文摘要近年来,听力理解作为一种语言技能越来越受到重视。其主要原因来自两方面:理论方面和实践方面。在理论方面,听力是语言输入的重要手段,来自实证研究的理论都强调听力理解在语言习...
论文摘要历年来人们把“听”的能力放在英语学习五项基本技能的首位。许多语言学家与外语教育学专家都认为外语学习一定要从“听”入手。可见,过好听力关对语言学习的重要性。关于英语听力教...
论文摘要在英语学习中,听力是最难掌握的语言技能之一。听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展读、写等其他语言技能的基础。长期以来,中国的英语教学强调读写技能训练,忽略听说能力的...
论文摘要伴随着中国加入世界贸易组织和改革开放的进行,各个行业对英语的需要越来越大。听力作为英语教学中的一项基本技能,在学生的整个英语学习过程中起着重要的作用。根据英语教学大纲新...
论文摘要听是人们重要的交流手段,是接受语言知识和获取其他各种信息的主要渠道。在大学英语教学中,学生听力理解能力的培养已越来越凸显其重要性。然而,现阶段的听力教学并没有完全脱离传...
论文摘要根据2003年国家教育部颁布的高中英语课程新标准,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。目前,我国大多数学生正式接受系统的英语教育仍是从中学开始,...
论文摘要2004年,教育部在相继颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》和《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》中突出强调了大学英语课程的教学目标是:培养学生的英语综合应用...
论文摘要随着我国教育改革的深化,经济的发展,对外交流的增多,外语水平的要求也相应提高。中等职业学校英语教学也在不断探索新的教学方法来提高学生英语能力全面发展。听、说、读、写是四...