听力理解论文

论文摘要听力作为一种接受型技能在二语习得及外语教学中占有十分重要的地位。研究表明听力理解一个复杂的认知心理过程,受到学习者内外各种因素的影响。其中,听力风格是关乎听力理解水平高...

论文摘要听力在语言使用中的高频率以及它是二语习得的主要手段决定了其在语言学习过程中的重要地位。在过去几十年里,听力教育在中国已经取得了一定的进步,许多大学生也具备了一定的英语听...

论文摘要听力能力被认为在语言的五种技能中使用的最频繁、也是最难以掌握的一种能力,主要是源于输入语音的流速快,稍纵即逝,大脑对输入语言可分辨的时间有限及听解过程的“不可视”性等特...

论文摘要在中国的英语听力教学中,一直沿用传统的教学方法,通过解释生词、短语、语法结构、翻译、反复放录音等方法让学生了解整篇文章内容。听力理解一直被认为是一个被动的过程,而实际上...

论文摘要听力是外语学习者必须掌握的四项基本技能之一,也是外语使用者综合运用目的语进行有效交际的语言学习环节之一。由于听力理解过程的复杂性和隐蔽性,导致其要求学习者从说话者的话语...

论文摘要评估是教学过程中的一个重要环节。根据教学过程中的功能,评估可以分为终结性评估和形成性评估。近年来,形成性评估成为国内教学界的一个热门研究问题。但大多数研究都只是进行相关...

论文摘要英语学习涉及许多因素,‘传统意义上的听说读写译五大技能缺一不可。随着社会对英语实用技能要求的增强,人们日益关注英语听力能力的提高,而有效提高英语听力水平绝非易事。无可置...

论文摘要作为大学英语学习中的一项基本语言技能,听力理解越来越受到人们的重视,它被认为对促进学习者的语言学习起着关键性作用。然而,听力理解也一直被教师和学习者认为是英语学习中最难...

论文摘要随着大学公共外语教学改革的深入,学生的英语听力水平越来越受到人们的关注。在如何提高学生的听力水平方面,许多高校英语教师进行了多种尝试。元认知策略作为学习策略的分支之一,...

论文摘要听力在日常交际和英语教学中占有十分重要的地位,也是英语学习者必须要掌握的技能。在听说读写四个语言交流技能中,听力是使用最频繁的,而且对于英语学习者来说,听力是交流的基础...

论文摘要听力,作为英语听说读写译基本要素,是交际中最重要的因素之一,因此听力已越来越受到教师和研究者的重视。听力词汇是指听者在听的过程中能够识别其语音和意义的词汇。在实际中,就...

论文摘要目前,听力训练越来越受到广大高中师生的重视。但在课堂环境下怎样对学生开展有效的听力训练这一问题仍困扰着广大师生。很多教师认为听力课就是利用一些测试题目对学生进行测试,教...

论文摘要听力教学是英语教学过程中的重要环节,而且学生在听力方面的能力直接会影响学生的口语和交际能力。但是现阶段,在大专英语教学过程中英语听力仍然不被重视。很多学校对非英语专业的...

论文摘要“听”,“说”,“读”,“写”为外语学习者必须掌握的四项基本技能,其中“听”的能力十分重要,居四者首位。与此同时,在过去的几十年里,英语学习策略已成为语言教学最热门的研...

论文摘要大学英语四级考试（CET4）已实施二十多年,它是一项由教育部高等教育司主办的大规模标准化考试。传统的英语教育注重对词汇、语法与语言结构的培养,而当今环境下的英语教育注重...

论文摘要随着全球化进程的不断加快,知识和信息的迅猛增加,我国已经进入终身教育、终身学习的学习型社会,培养学习者学习方面可持续发展的潜力显得尤为迫切。自二十世纪八十年代起,“自主...

论文摘要长期以来,人们普遍认为听力理解是消极被动的过程,然而,听力理解却是积极主动的。在听力理解过程中,听者试图去充分理解说话人的目的、意图以及内容。与此同时,听力障碍也会随之...

论文摘要听力理解是人们日常语言交际中的一项重要技能,培养学生的听力理解能力也是我国大学英语教学的重要内容之一。因此,听力理解受到越来越多学者的关注,近年来,随着图式理论在外语教...

论文摘要听力理解是大学英语教学最重要的内容之一,已经受到越来越多的关注和研究。近年来,国内对听力理解的研究主要从心理语言学、图式理论和语用学等三个方面进行,本文首先总结了这些研...

论文摘要本研究试图从“学习策略”的角度发现大学生在“复合式听写”中的学习过程,了解他们的困难和策略使用情况,进行相应的策略培训以提高他们在复合式听写中的解题能力,最终唤起学生的...