![形成性评价用于非英语专业学生听力教学的实证研究]()
论文摘要评价一直是教学环节中的重要一节。学校的任何科目,都需要有教学评价这一环节。评价在教与学的过程中是必不可少的。一直以来,在英语课堂中主要的评价的方式是终结性评价。终结性评...
![任务型教学法在高职高专院校新闻英语听力教学的实证研究]()
论文摘要目前,在大多数高职高专院校,英语听力教学仍然采用传统的听力教学方法以及采用传统的人为编撰的听力教材为主要的教学载体。其方法即:(教师)放录音—(学生)听录音—(学生)做...
![输出驱动假设和高职学生英语听力能力的培养：实验研究]()
论文摘要文秋芳(2008)在Swain(1985)年提出的输出假设的基础上提出了输出驱动的假设。该假设进一步认识了职场交际活动的主要形式,强调了输出对于语言发展的积极推动作用,...
![艺术类大学生英语听力焦虑的研究]()
论文摘要近年来，在第二语言习得研究中，学习者的个体差异对第二语言习得的影响逐渐受到人们的重视。越来越多的研究人员开始关注学习者情感因素对其语言习得的影响。焦虑作为情感因素之一成...
![亚洲留学生“基础英语”课听力教学法研究]()
论文摘要本论文的写作目的是对与亚洲留学生《基础英语》课听力教学相关的一系列问题进行探讨和研究,从而得出适合亚洲留学生特点的行之有效的课堂教学法。目前,在中国的亚洲留学生越来越多...
![运用现代教育技术提高高职高专学生英语听力能力的研究]()
论文摘要目前,由于各方面原因造成的高职英语教学低效率,使得高职英语教学面临很大的挑战。尽管教育部颁发的相关文件和政策激励了高职英语教学和研究的发展,但是由于缺乏学习外语的环境,...
![听力诊断测试中选择题型和建构题型的比较研究]()
论文摘要测试对教学的辅助一贯得到公认,教学上的改变也必然会在测试领域得到体现。近两年来的大学英语课程改革不仅对四六级考试产生了影响,改革中对自主学习能力的重视,计算机辅助教学手...
![通过加强听力输入提高英语水平的研究 ——增加英语听力输入的案例研究]()
论文摘要英语语言学习的目的是提高听、说、读、写能力，从而达到使用语言进行交际的目的。而交际的首要条件是具备一定的听力水平。但是，就大多数中国英语学习者的英语整体水平而言，英语听...
