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课堂教学
基于合作学习理论的高中英语听说课堂教学互动研究 ——以中山第二中学课堂教学为例
论文摘要众所周知,课堂是实现学校教育的主要阵地。课堂效率的高低和教学效果的好坏都与课堂的优劣有密切的联系。然而,综观我们课堂的教学实际,却不尽人意。原因在于目前的高中英语课堂仍...
互动教学在高中英语听说课堂中的运用
论文摘要由于受高考指挥棒的影响,目前高中英语教学陷入了片面追求高分的误区。教师只重视知识的系统传授和笔头练习,而忽视了语言运用能力的培养,尤其是听说能力的培养。这造成了“学生读...