提前读写论文

“注音识字.提前读写”的利弊考察和研究
论文摘要在基础教育的诸多学科中,小学语文是改革动作较大、方法较多、持续时间较长、争论较多的一科。很多人都把语文教学效率不高的原因归咎于“汉字难学,识字教学浪费的时间过长。”于是...