同伴互纠论文

本文主要研究内容作者张明渊（2019）在《“整体把握”的华丽转身》一文中研究指出：初中数学教学应该勇于也敢于对数学教材进行重新组合与增、删、补,以此为教学提供新的可能、新的素材...