同级反馈论文

同伴反馈及其对非英语专业写作教学的影响 ——以江西教育学院为个案研究
论文摘要本个案研究力图探讨同级反馈对非英语专业写作教学的影响。此研究旨在探究非英语专业学习者对同级反馈的态度,揭示英语写作教学环境下过程教学法中的同级反馈是否影响学生的作文修改...
同级反馈对中国非英语专业学生英语写作作用的研究
论文摘要本文探讨了同级反馈对不同英语水平的中国非英语专业学生英语写作的影响,着重分析了不同英语水平的英语学习者获得同级反馈的情况及在文章修改中接受同级反馈的情况、修改所侧重的语...