同课异构论文

重视历史课，开好历史课
一、重视历史课开好历史课（论文文献综述）余柏青[1]（2021）在《《历史教学》特色栏目研究》文中指出《历史教学》是中华人民共和国成立以来的第一份史学类刊物。该杂志是中学历史教...
新课程理念下关于高中化学“同课异构”活动范式的调研及优化策略探究
论文摘要新课程强调“以人为本”的教学理念,其主要任务之一是促进学生学习方式的转变,提倡自主,探究与合作的学习方式,促进学生创新意识和实践能力的发展。面对不同的教育对象,受教育者...
语文阅读教学中的“同课异构”研究
论文摘要随着课改的逐渐深入,语文教学领域取得一些成绩,然而一些不可避免的问题也渐渐显露出来,语文教育研究从教学“理念阐释期”,进入到“实践摸索期”,从对教学理念的“理想建构”进...
康美华:同班英语文学作品的异质性实践及其启示论文
本文主要研究内容作者康美华（2019）在《英语文学作品的同课异构实践与启示》一文中研究指出：英语文学作品是语言、思维和文化的高度融合,是思维品质培养的沃土。对不同时段和不同授课...