图式激活论文

利用图式激活缓解英语听力焦虑的实证研究
论文摘要本论文以图式理论和外语焦虑理论为理论框架,分析了高职院校学生的英语听力焦虑情况。通过分析图式理论,作者做出如下假设:利用图式激活可以缓解英语听力焦虑。为了验证该假设,作...
图式激活对英语听力理解中工作记忆作用的实证研究
论文摘要作为大学英语学习中的一项基本语言技能,听力理解越来越受到人们的重视,它被认为对促进学习者的语言学习起着关键性作用。然而,听力理解也一直被教师和学习者认为是英语学习中最难...