外语学习课堂焦虑量表论文

农村留守初中生外语学习焦虑的研究
论文摘要二十世纪六十年代起,国内外很多的教育家及研究学者开始关注英语学习的情感变量,把语言学习焦虑作为重要的研究因素。Horwitz认为外语学习焦虑是外语课堂学习中,由独特的语...
外国语学校高中生英语学习焦虑调查研究
论文摘要二十世纪六十年代起,随着人本心理学的出现,国内外越来越多的教育家及研究者开始关注英语语言学习的情感变量,人们己经普遍认识到在语言学习中,情感与认知并不是两个对立的概念。...