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刘新:高等数学混合式教学效果分析——以四川信息职业技术学院为例论文
本文主要研究内容作者刘新(2019)在《高等数学混合式教学效果分析——以四川信息职业技术学院为例》一文中研究指出:混合式教学模式,能够充分发挥教师主导的地位与学生主体地位,只有...