网络课程论文

论文摘要随着信息技术的高速发展,尤其是宽带互联网的普及,教育的网络化已经成为一种不争的事实。网络教学不仅可以超越时间和地理约束的限制,而且使得学习者可以很方便地依靠网络教学平台...

论文摘要进入21世纪,网络教育已经深入人心,得到越来越多教育工作者的认可,而网络课程的建设是网络环境下教与学的前提。选择或者设计一个什么样的平台让网络课程能够更好的发挥其优势,...

论文摘要在网络教育蓬勃发展的今天,网络课程缺乏重用性、跨平台性和与平台的交互性已经成为制约网络教育进一步实现其无论何时何地何人都能获得良好教育目标的重要因素,解决的办法就是制定...

论文摘要随着计算机网络技术的发展,传统教育发生巨大的变革。以因特网为基础的网络教育平台已经成为人们获取知识、利用知识,实现终生学习的重要工具和手段。网络教育平台的重要资源是网络...

论文摘要科学技术的进步和计算机网络的飞速发展促进了信息技术与教育的结合,以网络课程为基本教学单元的网络教育成为现代教育的重要手段。在教育信息化过程中,如何提高网络学习绩效已经成...

论文摘要在教师专业化和教师教育信息化的背景下,为了使未来教师能够应对各种新的挑战,我国职前教师教育正在进行相应的改革。课堂观察是促进教师专业化发展的重要途径,它不仅是教师提高教...

论文摘要精品课程建设已经成为了高校教学基本建设中最基础性的核心工作,加强精品课程建设是深化教学改革,实现教学培养目标中的重要保证。精品课程建设的一个重要意义是实现优秀教学资源共...

论文摘要网络课程作为网络教育的载体,是决定网络教育质量的一个关键要素,在网络教育中的作用日益突出。各个高校、有关远程教育单位和公司相继开发了大量的网络课程,网络课程的建设取得了...

论文摘要信息技术和网络技术使现代人们的生活、学习方式发生着巨大的变化。基于网络的自主学习越来越成为了一种重要的学习方式,它改变了传统的课程授课方式,使人们可以在任何时间任何地点...

论文摘要在当今信息时代,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,伴随着网络的飞速发展,网络教育也日趋繁荣。网络教育能够有效地发挥现有教育资源的优势,突破传统教育时间与空间的限制...

论文摘要网络课程作为网络教育的载体,是决定网络教育质量的一个关键要素;国家教育部实施的一系列相关政策大大提高了高校建设网络课程的积极性,掀起了一个网络课程建设的高潮,网络课程数...

论文摘要随着Internet的普及,多媒体、网络技术的迅猛发展,人类社会己经进入了一个信息化社会,传统的课堂式教学己不能满足教学需求,网络教育因其具有远距离实时交互功能已成为计...

论文摘要随着信息时代的到来和新媒介的不断涌现,媒介素养已成为当今人们所必须具备的基本素养。提高全民的媒介素养,首先就应从孩子抓起,并成为终身教育的一部分。如何提高成长在信息时代...

论文摘要作文评改是写作教学中的重要组成部分,它的科学与否直接影响着写作教学的效果。然而长期以来,作文评改却没有得到广大教师的足够重视,作文教学呈现出了令人尴尬的低效状态。学生自...

论文摘要目前,互联网进入Web2.0时代,这给网络课程的建设提出了新的要求,即网络课程的开发应该更多的引入Web2.0应用。Moodle是一个基于Web2.0的网络课程平台,目...

论文摘要随着《面向21世纪教育振兴行动计划》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,我国的基础科学教育目标发生了巨变,基础科学教育的理念、课程设置、教学要求都发生了变化。目前...

论文摘要随着现代教育信息技术的飞速发展,现代远程教育正在全球范围内蓬勃展开。到2000年,国外已经有许多高等院校实施远程教育,并且有些高校建立了国际分校,实现真正意义上的自主学...

论文摘要网络学习中,由于师生时空分离而导致情感交流缺失严重,并进一步使得学生学习积极性不高,学习效果不理想。因此,非常有必要对网络课程中情感交流设计进行研究,并形成一套完整的理...

论文摘要任何形式教学都有一定程度的参与,没有参与教学活动就不能发生。随着教育改革的深入实施,以学习者为中心的教学理念逐渐深入人心。如何调动学生积极性,增强学习者在教学活动中的参...

论文摘要科学技术的飞速发展,全球网络化的推进,促使网络教学模式在高等院校广泛应用,但是网络课程的教学效果却不尽人意,究其原因,一个重要的方面就是缺乏行之有效的管理系统。本文探讨...