![基于知识管理的网络课程设计与应用研究 ——以《现代教育技术》课程为例]()
论文摘要信息技术的发展为教师学习提供了新的支持,带来了新的契机,网络课程作为网络学习的载体,在网络教育中发挥着重要的作用。但目前网络课程也存在很多问题。知识管理是教育技术未来的...
![认知风格与网络课程设计]()
论文摘要本研究在回顾认知风格和网络课程设计已有的研究成果的前提下,从微观课程的层次,根据R.赖丁的认知风格理论,对网络课程的内容呈现设计、课程活动设计和课程学业评价设计进行了研...
![基于自主学习的网络课程设计研究]()
论文摘要随着终身教育理念的深入和网络技术的发展,网络教育成为现代远程教育的一种主要形式。网络教育不仅要求学习者具备自主学习能力,而且也能够提高学习者的自主学习能力。在现阶段,网...
![基于知识管理的网络课程设计]()
论文摘要网络课程作为网络教育的载体,是决定网络教育质量的一个关键要素,在网络教育中的作用日益突出。各个高校、有关远程教育单位和公司相继开发了大量的网络课程,网络课程的建设取得了...
![网络课程设计研究]()
论文摘要现代远程教育是以多媒体计算机技术、网络通讯技术为基础的新型教育形式,它具有时空自由、资源共享、自主开放等特点。网络课程是开展远程教学活动的重要载体,世界各国在实施现代远...
![网络课程中学习动机的激发与保持策略设计]()
论文题目:网络课程中学习动机的激发与保持策略设计论文类型:硕士论文论文专业:教育技术学作者:张敬环导师:张淑君关键词:网络课程设计,学习动机,动机要素文献来源:河北大学发表年度...
![以目标为导向，促进网络自主学习——目标设置理论在网络课程设计中的应用]()
论文题目:以目标为导向，促进网络自主学习——目标设置理论在网络课程设计中的应用论文类型:硕士论文论文专业:教育技术学作者:顾怡导师:张红玲关键词:网络课程设计,自主学习,目标设...
