文本论文

梁淑娥黑龙江省大兴安岭高级中学165000摘要：目前阅读教学偏重知识讲解，一直沿用教师讲、学生听，学生与文本对立的“二元”教学模式，学生只能在教师规定的框架内进行，以教者对文本...

郭淑霞陕西省商洛市柞水县城区第一初级中学711400【摘要】初中语文课堂教学中优化课堂提问，设计要有目的性、适度性、层次性，注意提问的艺术，针对学生的学情，创设和谐的课堂气氛，...

◇何俊华（四川省通江中学通江636700）新课程倡导和体现了素质教育的理念，提倡建构性教育教学观。但在语文教学的实践层面远远未能实践这些符合教育本体价值追求的新课程理念，许多原...

浙江省青田温溪镇第一小学323903摘要：群文阅读是近几年来新兴的一种阅读教学思维和实践。它以单篇文章阅读为基础，重点指导学生在多篇文章的阅读中提取信息、整合信息的能力。本文从...

江苏省丹阳市司徒中学张松年212333【摘要】：语文教师着力加强阅读学修养，切实提高教书育人的本领，应是摆在我们每个语文教师面前的新课题。作者从“学会并善于探究文本能有效提升教...

福建省安溪县西坪中心学校362431新课程标准要求逐步培养学生的文学鉴赏能力，强调在阅读与鉴赏活动中深化热爱祖国语言的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚...

张岚广安市广安区花桥镇小学638000【摘要】本文结合《义务教育英语课程标准(2011年版)》以及《新标准小学英语》(外研社)教材的部分课堂教学设计，从三个方面，由表及里、由大...

——略谈小学语文连堂课中的有效互动浙江桐乡市崇德小学姚敏钰一、创设有效情境，引发互动欲望德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。...

陇西县高塄初级中学甘肃定西748113【摘要】目前，农村初中语文课堂普遍存在教学低效，学生活动不积极等现象。本文试图从关注每个学生对教学内容的认知程度和情感体验，关注教学文本的...

轩秋艳（新疆博乐市锦绣小学新疆博乐833400）摘要：新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主的教学模式，朗读在语文教学中具有重要作用。但实际教学中，低效或无效的朗读屡见不鲜，面对...

四川省广元市朝天区曾家镇小学校吴克蓉摘要：在小学语文教学中推行个性化阅读，不仅能提高学生的阅读能力、语文水平，还能促进学生在德、智、体、美各方面的协调全面发展。最重要的是，尊重...

【中图分类号】G104.9【文献标识码】A【文章编号】1236-3619（2009）12-16-0138在语文课程中，阅读是极其重要的学习内容。现代的阅读观认为，一般意义上的阅...

徐爱华江苏省盐城市滨海县东坎镇三里小学224500阅读教学的过程即文本解读的过程，也是教师为学生开辟登山之路的过程。教师要“在文本中走几个来回”，明确教学目标，确定教学重点，挖...

邓利（荣县东街小学荣县643100）语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文...

陈兵南京市弘光中学目前，英语阅读文本教学似乎呈现了千篇一律的状态：Lead-in导入文本话题，Pre-reading（Skimming1~2个问答题），While-readin...

论文摘要在《词话丛编》之“戏作”中载，丘石常曰：“词中每多戏赠，曲中谓之诨语。周德清谓庄重之余，出以诙谐，顾用之者何如。独恨今之以风格笑人者，如陈仲子笑齐人，庄谐皆优，然不如谐...

论文摘要伽达默尔在海德格尔那里继承了实际性的诠释学思想,并结合对存在、诠释、语言的阐释形成了自己独特的哲学诠释学,以此与古典诠释学相区分。伽达默尔的诠释学思想经过了从侧重艺术作...

论文摘要安娜·安德烈耶夫娜·阿赫玛托娃(АннаАндреевнаАхматова,1889–1966)是20世纪俄罗斯最伟大的女诗人。她的诗歌创作对整个二十世纪的俄国诗坛产生...

论文摘要萧红是二十世纪中国文坛的一颗璀璨明珠,这位被誉为“30年代文学洛神”的天才的女作家在她短短九年的文学创作生涯中,为后人留下了《生死场》、《呼兰河传》、《马伯乐》、《小城...

论文摘要随着网络技术、通信技术和多媒体信号处理技术的迅速发展及其应用的深入,信息安全问题日益突出。信息隐藏作为一种新兴的密码技术,已成为多媒体信息安全领域研究的一个热点。由于互...