文本论文

论文摘要课程改革走进课堂。改革的重点就是改变传统的重语言知识，轻语言技能，重结果轻过程的倾向；改变传统的以教师为中心为学生为中心的教学模式，促进学生创新意识与实践能力的发展。本...

论文摘要本文以20世纪80年代初兴起于美、英两国，至今仍方兴未艾的新历史主义为理论指导，把马克·吐温及他的两部《历险记》放在一个更大的社会历史语境进行研究解读。首先指出这两部《...

论文摘要赋是中国古典文学中一种介于诗、文之间的文体,《笙赋》属于赋类作品中的“乐器赋”,它作为音乐文学作品,以文学的方式对笙这种乐器的相关情况进行了描述,构画了音乐历史的长河中...

论文摘要本文希望运用符号学的观点，从“系统”的观念出发，探索村落的构成意义。传统村落的营建包括空间的布局等，有着古人特定的“思想”包含在里面。不仅是血缘宗族，还有地理、社会、文...

论文摘要文学作品阅读在语文教学中地位重要,新课程注重文学作品阅读教学。但一直以来文学作品阅读课堂教学难以体现"文学味",文学教育未能真正发挥应有的功能。本文...

论文摘要导论：阐释的语言转写和内容关注尼采、德里达、巴特、德曼、语言论转向，意在对为人所重的白居易长篇诗作《长恨歌》文本进行相关阐释、阐释注重隐喻、修辞、语言、文本，采取的形式...

论文摘要自1976年韩礼德和哈桑提出衔接理论以来,许多语言学家已从不同方面对衔接进行了研究。近几十年来衔接已逐步渗透到翻译研究领域,极大地推动了翻译理论与实践的发展。但是,这类...

论文摘要《无形人》是美国黑人作家拉尔夫·艾里森花费了七年的呕心沥血之作，1952年刚一出版就成为了最重要的美国黑人小说之一，并为作者赢得了无数的荣誉。这本书之所以能保持经久不衰...

论文摘要本文在前人对《西游记》的两个简本——朱本、杨本的版本研究成果的基础上，立足于朱本、杨本与繁本的比较进行考察研究，关于版本关系问题提出了自己的看法，着重介绍了朱本、杨本的...

论文摘要萨特是20世纪世界哲学和文学史上一座无法绕过而且必须瞩目仰视的高峰,其在哲学和文学领域所取得的巨大成就令人叹为观止。在一定范围之内,存在主义与萨特之间可以划一个等号。也...

论文摘要传统的语文阅读教学,在课堂教学中,教师常常条分缕析肢解课文,把教参对文本的理解传授给学生。学生被当作容器,没有真正表达自己思想的发言权。这种阅读教学表现为以知识技能为本...

论文摘要古典希腊神话其实是一种叙述,是古希腊人对他们的历史记忆的一种表述。在希腊历史上,异族对希腊本土的频频入侵,希腊对其海外殖民地的不断掠夺和扩张,都在希腊神话中得到了叙述。...

论文摘要技术的发展促成了后现代社会的来临，技术发展所造成的社会文化后果之一就是后现代主义思潮的兴起。技术作为我们时代的突出主题和根本现象成为后现代主义哲学反思和批判的对象。后现...

论文摘要20世纪70年代,罗尔斯《正义论》的发表,标志着西方政治哲学与规范政治理论的复兴。此后,美国公共哲学呈现出了以罗尔斯为轴心的研究范式转换,无论批评还是赞成,都无法绕过罗...

论文摘要在中国，历史叙事成熟早、影响大，处于权威地位，而《史记》作为中国历史叙事的经典性作品，具有叙事学研究的可能性与典范性。本论文分七个章节，系统运用叙事学理论解释《史记》，...

论文摘要本文思考的问题是:钱锺书的文学批评与西方互文性理论之间是否存在着对话的可能?如果答案是肯定的,那么二者的对话又是在怎样的层面上进行的?论文引言部分从钱锺书著作旁征博引的...

论文摘要自20世纪六、七十年代以来,人类进入了真正意义上的消费社会。消费社会最大的特征就是“差异化”的建构以及一切物品的“文本化”、“符号化”。随着消费社会的不断发展,经济与文...

论文摘要友好的科技文本是在激烈的国际竞争中逐渐发展形成的一个概念,指的是能吸引读者兴趣,又能准确传递科技信息,使读者同时获得知识和阅读乐趣的文本。过去科技写作者只需要对科技信息...

论文摘要史学自身的研究往往以史学编纂评论为主要内容,以目录学面目为形式。学生试图用西方学界的新视角对古之先贤所不能见,今之前辈所不暇见之处加以探索。我的尝试主要集中于探寻我国帝...

论文题目:互文性研究论文类型:硕士论文论文专业:课程与教学论作者:刘青导师:丁廷森关键词:对话理论,互文性,文本,互文性阅读文献来源:贵州师范大学发表年度:2005论文摘要:巴...