论文摘要自从20世纪80年代美国数学界率先提出“问题解决教学”后,人们便开始从学科教学的角度审视、研究问题解决理论在教学中的应用。化学学科中也涌现出了大量关于化学问题解决的理论...
论文摘要为了适应知识经济时代对人才的要求,一种以“问题”为中心,基于问题解决来建构知识,发挥学生个性,培养创造力的教学模式—“问题解决”教学模式,逐渐被教育界所重视。本文在己有...
论文摘要本文主要研究“问题解决”教学模式在高中生物教学中的实践应用。高中生物新课程理念倡导探究性学习,本文在反思常规生物教学观、教学方法的前提下,提出并运用“问题解决”教学模式...
论文摘要“问题是数学的心脏”,波利亚认为“解题是人的最富特征性的活动”。相关知识是解决问题的基础,智慧水平是解决问题的条件,态度因素是解决问题的准备状态。所以“问题解决”是一个...
论文摘要在创造性问题解决研究中,目前主要存在两种理论争论,即表征转换理论与进程监控理论之争。本文在进一步细化实验材料的基础上,通过三个实验系统地考察了在左右视野呈现条件下,不同...
论文摘要问题解决是从初始状态向目标状态的转化,而状态转化的实现,首先来自于个体对问题信息进行问题表征。从以往研究表明,正确的问题表征引导个体有效组合处理问题信息内容,在信息加工...
论文摘要20世纪80年代以来,问题解决已成为国际数学教育的一种潮流。由于它的研究不仅关系到如何提高学生的科学文化素质、思想品德素质和教学质量问题,而且也与中小学数学课程设置、教...
论文摘要人类的学习就是为了更加自如地解决现在或将来的生活中面临的种种问题,学习其实就是一种问题解决的过程。因此,怎样培养一个成功的问题解决者,帮助学习者有效成功地解决工作或学习...
论文摘要本研究把心理模型视为领域知识与问题解决策略互动的中介,从心理模型的视角切入试图探究领域知识、心理模型与问题解决策略迁移的相关性,并力图为促进问题解决策略的迁移提供一些切...
论文摘要“问题解决”(ProblemSolving)教学思想自1980年代由美国提出后,在国际数学教育界受到普遍重视。并在数学教育哲学、数学学习心理以及数学方法论领域展开深入研...
论文摘要“激励”是组织为了使成员围绕组织目标,最大化的贡献自己的力量而采取的一系列措施、制度的总和。运用好激励机制,有助于组织成员形成共同的价值观,提高对组织目标的认可度,从而...
论文摘要国家基础教育课程改革的推进要求物理教育必须将教育观念转变到以学生的发展为中心,培养学生的主动参与意识、自主学习意识和积极探索、勇于创新的精神。培养中学生物理问题解决的能...
论文摘要问题解决学习有着悠久的发展历史,培养物理学习能力实质就是培养物理问题解决的能力和创新能力。如何促进学生问题解决能力提高,是我国当前物理教学改革中应该探讨的重要问题。本课...
论文摘要刑事裁判是一个法律问题,而裁判过程是一种心理过程,所以刑事裁判的运行涉及心理学与法学两个领域,是法律心理学研究的合适议题。本文正是以法学与心理学的双重视角来探讨这一问题...
论文摘要样例学习(workedexamples)和问题解决是图式获得的两种主要方式。对图式获得来说,哪种方式更优?传统的回答偏爱于问题解决,而Sweller及其同伴的研究表明,...
论文摘要数学应用问题是中小学数学教学的一个重要内容。学生能否运用所学的数学知识解决实际应用问题,常常被看作衡量学生是否具备基本数学素养的一个主要尺度。在问题解决的范畴下,数学应...
论文摘要本研究的主要目的是探索高中生化学问题解决思维策略训练的有效性和高中生化学问题解决能力培养的途径,为新一轮基础教育课程与教学改革过程中能力的培养、教学方式的转变提供新的视...
论文摘要近年来,问题提出的研究是一个比较活跃的研究领域。在课程论领域,培养学生的问题提出能力被作为一项重要的课程目标;在教学论领域,问题提出被视为一种重要的教学手段;而在学习论...
论文题目:开发元认知培养初中生解决数学问题能力论文类型:硕士论文论文专业:课程与教学论作者:韩雁导师:连四清关键词:问题解决,元认知,数学能力,自我监控,学习习惯文献来源:首都...
论文题目:高中生有机化学问题解决思维策略课堂训练的实验研究论文类型:硕士论文论文专业:教育作者:吴好勤导师:吴鑫德关键词:高中有机化学,问题解决,思维策略,课堂训练文献来源:湖...