文学作品论文

江苏省高邮市卸甲镇卸甲初级中学225644摘要：在新课标的改革背景下，人们逐渐意识到经典文学作品的重要性，开始重视经典文学作品阅读，在课堂教学中充分展现经典文学作品的精髓和优越...

龙鑫四川渠县三汇中学635208【摘要】在高中的语文教学中，对于文学作品的鉴赏是在评价语文教学效果甚至考试中分数比重占据较大的，可以说是语文教学中极为重要的。对于文学作品阅读的...

甘肃省金昌市永昌县幼儿园737200摘要：将传统文化资源引入到幼儿园美术教学中不仅与国家推进素质教育改革的内在要求相符，也可以对常规美术课程进行有效优化，使学生在幼儿园阶段获得...

何碧春（南部县大王小学南部637300）著名教育家夏沔尊谆谆告诫我们：“教育不能没有情感。”人有喜怒哀乐忧恐惊。那是人类在生存中的事物的适应需要，进一步适应社会需求的人心灵体验...

重庆市忠县拔山中学校c404300摘要：中学语文教材文学作品中的“放大之美”无处不在。有的是因为聚焦而放大，有的是因为情感倾向而放大，有的是因为作者的创造想象而放大，还有的是因...

论文摘要在21世纪,“生态”已经成为一个涉及人类生存的核心话语,以人与自然的关系为核心的生态问题也已经成为人们关注的热点和焦点。追求人与自然的和谐统一的生态美学是近年新兴的美学...

论文摘要忧患意识是中华民族重要的精神文化遗产之一,是东方伟大文明的智慧结晶,肇源于西周,发展于春秋战国时期,对中华民族的文化——心理结构的形成产生了深远的影响。中华文明之所以成...

论文摘要本论文题目:《试从篇章修辞学角度分析文学作品中的景物描写》(Анализописанияпейзажавхудожественныхтекстахваспектести...

论文摘要在文学作品中,隐喻一直起着增添作品美学价值、深化主题、帮助读者确切理解作品含义等重要作用。学者们对隐喻的研究有两千多年的历史,但一直局限于修辞领域。本文从德国目的论的角...

论文摘要本研究主要以国内1990年至2009年出版的对外汉语中高级综合课的文学作品为研究对象,研究了教材中文学作品语言的艺术特点和所包含的文化因素。并根据认知心理学和社会心理学...

论文摘要傅亮是活跃在晋宋之际政坛与文坛上的重要人物,在当时有着一定影响。后世对其研究较少,但傅亮的作品体裁多样、文笔兼善,章表等公文更是成为后代楷模,这些都是我们在研究中不可忽...

论文摘要陈香梅是一个多种社会角色历史性的个体，她的作品是她多种角色结合的产物，是多元语境折射出她的特殊性。因此，她的文学作品有着与众不同的创作性与文化性，尤其是在美国的生活体验...

论文摘要李开先是明代中期著名的文学家,目前对他的生平事迹及其文学作品的研究已经取得了很多的成绩,但也存在一些不足,这主要是表现在对其文学作品的研究还不够全面和系统。本文主要是对...

论文摘要吕南公是北宋一位向少人关注但又颇有特色和研究价值的文学家。通过对其一生轨迹尽可能全面的编年和描绘，可以看出：吕南公的家族并非世家大族，但家庭环境与父辈的观念仍对其读书为...

论文摘要随着思想政治教育学科的发展,思想政治教育资源的开发利用成为关键问题。只有重视和有效开发思想政治教育资源,使它真正为育人服务、达到育人目的,思想政治教育自身才能取得最大效...

论文摘要普遍认为文学文体学与文学翻译密切关联,但大多数译者在翻译实践中并未真正将两者结合,以提升翻译实效。译者经常采用的所谓文体学的翻译方法也无非是其本人对文学作品中文体特征的...

论文摘要文学是人类特有的文化形态,它的本质特性是审美性,是真善美的统一。作家创造了潜在的文学价值,文学价值最终的实现离不开读者。因此读者是实现文学价值的主体。而使文学走到读者,...

论文摘要在文学作品中,副语言可以替代人物的话语表达,传递其情感倾向。它对于确定人物话语意义,加深对人物心理和原作深层含义的理解起到一定的作用。关于副语言的研究已经引起跨文化交际...

论文摘要文学作品的阅读教学是相对于应用文体作品而言的,它主要包括诗歌、散文、小说、戏剧文学。这类文学作品的教学,主要是使学生学习一些基本的文学常识,培养他们阅读感知、探究、理解...

论文摘要祖农·哈迪尔是维吾尔现当代文学旗手和奠基人之一作家,剧作家和寓言家。他在半个世纪的文学创作生涯中,为维吾尔现当代戏剧、小说和寓言创作的发展,打下了坚实的基础。他开创了维...