• 对场依存型高中生物理教学策略的实验研究

    对场依存型高中生物理教学策略的实验研究

    论文摘要个别差异是普遍的现象,学生中大量的个别差异对教育过程和心理教育有着深远的影响。其中认知风格是个体通过感知、记忆和思维等智能因素对信息和经验进行积极加工过程中表现出来的心...