五年制大专生论文

  • 五年制大专生化学学习评价的实践研究

    五年制大专生化学学习评价的实践研究

    论文摘要为使高职高专基础课程改革达到预期目的,必须将评价改革作为课程改革的一个重要部分,而建立起促进学生全面发展的学科学习评价体系是其中重点之一。本文基于多元智力理论、建构主义...