五年制师范论文

对山东省五年制师范生物学教材的分析与建议
论文摘要国内新一轮基础教育课程改革以课程要“面对全体学生”；“提高学生科学素养”；“倡导探究性学习”等全新的课程理念而展开。五年制师范学校是培养具有大专学历的小学教师。走出中等...