物体部分名称论文

比较对儿童学习物体部分名称的促进作用
论文摘要比较是影响人类认知的一个重要因素,在类比推理中比较是作为一个过程来理解的,也就是结构的排列和映射。比较作为儿童学习词汇的一种有效的学习机制,已经被许多心理学家用实验证明...