• 接受美学对阅读教学的指导意义

    接受美学对阅读教学的指导意义

    一、接受美学对阅读教学的指导意义(论文文献综述)周亚茜[1](2021)在《基于接受美学理论的《红楼梦》整本书阅读教学策略研究》文中指出张小涵[2](2021)在《基于PISA...
  • 从乡村旅游看“乡土中国”困境的缓解 ——以屯堡地区乡村旅游为例

    从乡村旅游看“乡土中国”困境的缓解 ——以屯堡地区乡村旅游为例

    论文摘要传统的中国是乡土性的,传统的村庄是“熟人社会”,乡土社会是靠礼治秩序进行乡村治理的。现在的乡土是村庄是“半熟人社会”。村庄进入高流动性和不确定性状态中,社会的治理是靠法...
  • 新时期文学中“乡土中国”形象的书写

    新时期文学中“乡土中国”形象的书写

    论文摘要“乡土中国”是一种基层社会形态。中国作为一个传统的农业国家,乡土性是本土中国的典型特征之一。以“乡土中国”为表现对象的乡土小说一直是中国现当代文学创作的传统之一。经过长...
  • 论李锐小说创作的精神立场

    论李锐小说创作的精神立场

    论文摘要李锐以“厚土”系列小说的创作引起文坛注意,自此他的创作走上成熟的道路。从写作伊始,他并不以附和各类文学思潮为写作动机,但是作家思考的足迹却一直在作品中延伸。本文力图从李...
  • “乡土中国”的再发现 ——1920-1930年代文学与思想的一种对读

    “乡土中国”的再发现 ——1920-1930年代文学与思想的一种对读

    论文摘要中国现代文学是在现代中国被迫而又急切追求现代化的历史文化语境中发生和发展的文学,因而,受历史和文化语境的制约,追求西方现代性曾一度成为中国现代文学的主导价值取向和发展潮...
  • 周大鸣:家族主义的继承与发展--纪念凤凰村研究100周年论文

    周大鸣:家族主义的继承与发展--纪念凤凰村研究100周年论文

    本文主要研究内容作者周大鸣,黄锋(2019)在《家族主义的传承与发展——纪念凤凰村研究100周年》一文中研究指出:家族主义是源自本土经验的核心概念,以家族主义为基础形成了乡土中...