衔接论文

论文摘要目前,探讨初中与高中这两个相邻学段的教学衔接问题成为了一个热门话题。初中和高中教育阶段原本是区别较大的两个学段,但随着高中招生规模的不断扩大,结束了初中阶段的义务教育后...

论文摘要经过十年的实践探索,我国的基础教育课程改革取得了显著成效,“九年一贯制”已成为共识。但是,处在六年制独立教学单位中的小学老师,对于初中阶段的教育教学要求和学生习惯、能力...

论文摘要在哲学领域,人类对于世界的本体探求涉及到人的思想陈述或意识反映时,语言／符号就成了本体论研究的对象,同时,语言／符号也成了思想、理论和知识等本体论性的可以实证的说明。本...

论文摘要在英语学习中,阅读对提高语言综合能力的重要性历来受到教师和学习者的认同,阅读是语言输入和积累的主要来源,也是培养学生听、说、写、译能力全面发展与提高的重要环节。因此阅读...

论文摘要英语教学过程应该是一个有机的整体。教学中既要考虑到它的全面性和整体性,也要考虑到其阶段性及衔接性,是各个阶段自然过渡,合理连接。高中英语教学和大学英语教学是英语教学活动...

论文摘要目前我国正在从“诉讼时代”走向“后诉讼时代”,虽然诉讼更具正统性和权威性,但由于整个社会的法治理念在逐步改变,人们从原有对诉讼的盲目推崇,已经发展到现在越来越理智的选择...

论文摘要韩礼德的系统功能语法为语篇分析提供了理论基础。根据韩礼德系统功能语法理论,衔接是实现语篇功能的重要理论之一。研究结果表明,该理论适用于很多领域。韩礼德认为,语篇连贯体现...

论文摘要《红楼梦》是中国著名小说家曹雪芹的经典作品。在文学及语言学领域都具有很高的价值。人们普遍认为《红楼梦》最能展现汉语语言的美。毋庸置疑,它的衔接也趋于完美。在所有《红楼梦...

论文摘要大学英语和中学英语学习是两个不同的学习阶缩,如何进行中学与大学英语词汇教学的衔接本系到学生能否顺利地适应大学英语词汇的学习,中学和大学的英语教师都应做好这方面的工作。对...

论文摘要语文实际教学过程中,由于初中升入高中后许多学生出现的严重的不适应,影响了学生的正常发展和教师的实际教学。根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,本文从学生心理、课程标...

论文摘要衔接手段是语篇研究的重要对象之一。在该领域,最具代表性的Halliday&Hasan的语篇衔接理论对五种衔接手段给予了详尽而充分的描述,引发了语言学界对这一语言现象的广...

论文摘要传统的翻译研究视翻译为语言转换,译文对原文的“忠实性”是翻译质量评估的首要条件。这种研究方法往往过于注重字词或句子的翻译,片面追求字与字、词与词或句与句之间的对等,而常...

论文摘要本文利用篇章语言学理论,从衔接和连贯的的角度着手,通过对近百篇的韩国留学生的作文分析,总结出留学生在作文中的段际偏误问题类型。本文认为留学生的写作不仅要注重句际,还要更...

论文摘要韩礼德和哈桑于1976年首次提出了较为完整和系统的衔接理论体系。以往国内外的研究结果表明,衔接是影响写作质量好坏的一个重要的因素,衔接与作文质量高低存在着相关性,但是,...

论文摘要随着我国兴起又一轮的大规模铁路建设,铁路迎来了跨越式发展时期,高速铁路和城际铁路的大力修建,国家铁路网结构不断的完善,铁路客运量也随之大幅度的增加。很多大城市的铁路客运...

论文摘要新闻英语是一个概括性很强的功能语体,根据不同的标准还可以划分为多种次语体。新闻报道和社论作为两种比较常见的次语体长期以来一直受到研究者的广泛关注,而且大多数研究着重从传...

论文摘要一直以来,写作既是外语教学中的重点又是教学中的难点所在。尤其是近几年来的教学改革,使得写作在各类大型考试中所占的比重越来越大,逐渐成为了英语教学中的热点,引起了广泛的关...

论文摘要本文作者以高中地理课程中的城乡规划为例,阐述了高中地理教学中选修模块与必修模块的衔接问题。本文以2004年全国范围内的新课改为背景,介绍了新课改在全国范围内的实施情况、...

论文摘要目前我国处于历史转型的特殊时期,社会主体的多元化将导致利益的多元化,社会由一元结构向多元结构转变,公民权利意识和民主意识逐渐增强。因此社会逐步凸显出问题：一是纠纷形式日...

论文摘要韩礼德和哈桑的《英语中的衔接》(1976)的出版,标志着衔接理论在二十世纪七十年代的建立,衔接已经成为语言学和翻译领域所关注的重点。许多语言学家和学者都已对其进行了研究...