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初高中历史教学的衔接研究 ——以古代中国的政治制度为例
论文摘要随着近几年初高中历史新课程改革的推进,初高中历史教学的脱节问题也日益凸显。初中历史新课改的教材依旧是通史体例,知识体系系统性不强,基础知识大量减少,叙述方法比较简单,语...