先前知识论文

内部认知负荷对多元表征连线教学效果的影响
论文摘要本研究旨在探讨内部认知负荷对多元表征连线教学的效果的影响。内部认知负荷的影响因素有学习材料特性和学习者的先前知识水平。所以本文从影响内部认知负荷的因素入手,研究学习材料...