本文主要研究内容作者霍磊,唐华伟,李迎霞,邵雷,牛乐,白娟(2019)在《基于线上线下混合式教学模式的《内经选读》教学探究》一文中研究指出:随着《内经》教学课时的不断减少,面对...
本文主要研究内容作者魏雪春(2019)在《线上线下“混合式”教学模式在大学英语翻转课堂中的应用》一文中研究指出:随着大学英语教学改革的推进和实施,教师需打破传统的教学模式来满足...
本文主要研究内容作者卢兰(2019)在《基于线上线下教学模式的数学建模课程教学改革初探》一文中研究指出:数学模型是数学理论和实际问题之间的桥梁,是应用数学知识解决各种实际问题的...
本文主要研究内容作者张雪莲(2019)在《超星学习通在生物化学教学过程的应用研究》一文中研究指出:传统固定、死板的教学模式已经无法满足学生的需要,通过超星学习通和课程的深入融合...
本文主要研究内容作者蒋晶,李显圣(2019)在《高职《汽车空调检修》混合式高效教学模式研究》一文中研究指出:针对高职汽车空调检修专业课程的传统一体化教学存在知识拓展性弱、学习效...
本文主要研究内容作者张裕超,陈艳茹,李刚(2019)在《基于MosoTeach平台在《工程计量与计价》课程中的设计与应用》一文中研究指出:随着信息化的教学普及与推广,结合授课课...
本文主要研究内容作者要小鹏,曹高飞(2019)在《基于“互联网+”的《工程制图》混合慕课教学改革研究》一文中研究指出:传统工程制图教学中存在学生参与度较低、学习兴趣不足、课堂教...
本文主要研究内容作者季晓莲,康晋(2019)在《基于协作知识建构的混合教学模式实践研究——以高职《园林建筑(与小品)设计》为例》一文中研究指出:协作知识建构是网络环境下较为热门...
本文主要研究内容作者张芳芳(2019)在《网络摄影教育线上线下教学的互补》一文中研究指出:摄影教育是高校美感教育的重要组成部分,可以丰富和拓展校园文化生活、构建和谐校园。随着信息化时代的快速发展,网络技术教育为高等学府和高职院校提供了一个强大而有效的教育平台,如何创造性的利用好这一工具,对加强院校摄...
本文主要研究内容作者陈希赟(2019)在《《移动终端界面设计》课程线上线下混合式教学的探索与实践》一文中研究指出:翻转课堂和线上线下混合式教学模式是互联网+教育的产物,旨在激发学生的学习兴趣,不仅拓展了学习的时间、空间和资源,也更符合当下互联网原住民学习者的日常习惯。而在这项课程改革中,提升教师的信...